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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明用100元錢(qián)購(gòu)得筆記本和鋼筆共30件,已知每本筆記本2元,每只鋼筆5元.那么
小明最多能買 只鋼筆.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
直線y=x-3向上平移m個(gè)單位后與y=2x+4的交點(diǎn)在第二象限,則m的取值范圍為( )
A.5<m<7 B.3<m<4 C.m>7 D.m<4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某校為開(kāi)展好大課間活動(dòng),欲購(gòu)買單價(jià)為20元的排球和單價(jià)為80元的籃球共100個(gè).
(1)設(shè)購(gòu)買排球數(shù)為x(個(gè)),購(gòu)買兩種球的總費(fèi)用為y(元),請(qǐng)你寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫(xiě)出自變量的取值范圍);
(2)如果購(gòu)買兩種球的總費(fèi)用不超過(guò)6620元,并且籃球數(shù)不少于排球數(shù)的3倍,那么有哪幾種購(gòu)買方案?
(3)從節(jié)約開(kāi)支的角度來(lái)看,你認(rèn)為采用哪種方案更合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為了估計(jì)湖里有多少條魚(yú),先捕了100條魚(yú),做好記號(hào),然后放回到湖里,過(guò)一段時(shí)間,待帶有標(biāo)記的魚(yú)完全混合于魚(yú)群后,再捕上200條魚(yú),發(fā)現(xiàn)帶有記號(hào)的魚(yú)只有2條,則湖里魚(yú)的條數(shù)大約是 條.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平行四邊形、等腰梯形、等腰三角形、矩形、菱形五個(gè)圖形中,既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的有( 。
| A | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖圖像反應(yīng)的過(guò)程是;小明從家跑到體育館,在那里鍛煉了一陣后又走到新華書(shū)店去買書(shū), 然后散步走回家,其中 表示時(shí)間(分鐘), 表示小明離家的距離(千米),那么小明在體育館鍛煉和在新華書(shū)店買書(shū)共用去的時(shí)間是_____________分鐘。
A.10 B.20 C.50 D.80
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