如圖,拋物線與x軸交于A(x1,0),B(x2,0)兩點(diǎn),且x1>x2,與y軸交于點(diǎn)C(0,4),其中x1,x2是方程x2-2x-8=0的兩個(gè)根.
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PE∥AC,交BC于點(diǎn)E,連接CP,當(dāng)△CPE的面積最大時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)探究:若點(diǎn)Q是拋物線對(duì)稱軸上的點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)Q,使△QBC成為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)先通過解方程求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo),然后根據(jù)A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo),用待定系數(shù)法求出拋物線的解析式.
(2)本題要通過求△CPE的面積與P點(diǎn)橫坐標(biāo)的函數(shù)關(guān)系式而后根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)來求△CPE的面積的最大值以及對(duì)應(yīng)的P的坐標(biāo).△CPE的面積無法直接表示出,可用△CPB和△BEP的面積差來求,設(shè)出P點(diǎn)的坐標(biāo),即可表示出BP的長,可通過相似三角形△BEP和△BAC求出.△BEP中BP邊上的高,然后根據(jù)三角形面積計(jì)算方法即可得出△CEP的面積,然后根據(jù)上面分析的步驟即可求出所求的值.
(3)本題要分三種情況進(jìn)行討論:
①Q(mào)C=BC,那么Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)就是C點(diǎn)的縱坐標(biāo)減去或加上BC的長.由此可得出Q點(diǎn)的坐標(biāo).
②QB=BC,此時(shí)Q,C關(guān)于x軸對(duì)稱,據(jù)此可求出Q點(diǎn)的坐標(biāo).
③QB=QC,Q點(diǎn)在BC的垂直平分線上,可通過相似三角形來求出QC的長,進(jìn)而求出Q點(diǎn)的坐標(biāo).
解答:解:(1)∵x2-2x-8=0,∴(x-4)(x+2)=0.
∴x1=4,x2=-2.
∴A(4,0),B(-2,0).
又∵拋物線經(jīng)過點(diǎn)A、B、C,設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),


∴所求拋物線的解析式為y=-x2+x+4.

(2)設(shè)P點(diǎn)坐標(biāo)為(m,0),過點(diǎn)E作EG⊥x軸于點(diǎn)G.
∵點(diǎn)B坐標(biāo)為(-2,0),點(diǎn)A坐標(biāo)(4,0),
∴AB=6,BP=m+2.
∵PE∥AC,
∴△BPE∽△BAC.
=
=
∴EG=
∴S△CPE=S△CBP-S△EBP
=BP•CO-BP•EG
∴S△CPE=(m+2)(4-
=-m2+m+
∴S△CPE=-(m-1)2+3.
又∵-2≤m≤4,
∴當(dāng)m=1時(shí),S△CPE有最大值3.
此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(1,0).

(3)存在Q點(diǎn),
∵BC=2,
設(shè)Q(1,n),
當(dāng)BQ=CQ時(shí),
則32+n2=12+(n-4)2,
解得:n=1,
即Q1(1,1);
當(dāng)BC=BQ=2時(shí),9+n2=20,
解得:n=±,
∴Q2(1,),Q3(1,-);
當(dāng)BC=CQ=2時(shí),1+(n-4)2=20,
解得:n=4±,
∴Q4(1,4+),Q5(1,4-).
綜上可得:坐標(biāo)為Q1(1,1),Q2(1,),Q3(1,-),Q4(1,4+),Q5(1,4-).
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式、圖形面積的求法、三角形相似、探究等腰三角形的構(gòu)成情況等知識(shí)點(diǎn),綜合性強(qiáng),考查學(xué)生分類討論,數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D.
(1)求該拋物線的解析式與頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)以B、C、D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形嗎?為什么?
(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與△BCD相似?若存在,請指出符合條件的點(diǎn)P的位置,并直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)兩點(diǎn),且x1<x2,與y軸交于點(diǎn)C(0,-4),其中x1,x2是方程x2-4x-12=0的兩個(gè)根.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M是線段AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)M作MN∥BC,交AC于點(diǎn)N,連接CM,當(dāng)△CMN的面積最大時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)D(4,k)在(1)中拋物線上,點(diǎn)E為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使以A、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•歷下區(qū)一模)如圖,拋物線與x軸交于A(-1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于C(0,3),M是拋物線對(duì)稱軸上的任意一點(diǎn),則△AMC的周長最小值是
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+5
10
+5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線與y軸交于點(diǎn)A(0,4),與x軸交于B、C兩點(diǎn).其中OB、OC是方程的x2-10x+16=0兩根,且OB<OC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)直線AC上是否存在點(diǎn)D,使△BCD為直角三角形.若存在,求所有D點(diǎn)坐標(biāo);反之說理;
(3)點(diǎn)P為x軸上方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(A點(diǎn)除外),連PA、PC,若設(shè)△PAC的面積為S,P點(diǎn)橫坐標(biāo)為t,則S在何范圍內(nèi)時(shí),相應(yīng)的點(diǎn)P有且只有1個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線與x軸交于A、B(6,0)兩點(diǎn),且對(duì)稱軸為直線x=2,與y軸交于點(diǎn)C(0,-4).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)M是拋物線對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接MA、MC,當(dāng)△MAC的周長最小時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)D(4,k)在(1)中拋物線上,點(diǎn)E為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),在x軸上是否存在點(diǎn)F,使以A、D、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,如果存在,直接寫出所有滿足條件的點(diǎn)F的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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