如圖，在長(zhǎng)方形ABCD中，橫向陰影部分是長(zhǎng)方形，另一陰影部分是平行四邊形，根據(jù)圖中表明的數(shù)據(jù)，計(jì)算空白部分的面積是多少？
考點(diǎn)：矩形的性質(zhì),平行四邊形的性質(zhì)
專(zhuān)題：
分析：陰影部分EFGH的面積=3×20；把陰影EFGH變?yōu)榕c它面積相等的矩形，平移至長(zhǎng)方形ABCD的邊緣，得空白部分是一個(gè)矩形，即可求出面積．
解答： 解：∵陰影部分EFGH的面積為3×20，如圖1所示：

∴把橫向陰影部分向上平移，EFGH變?yōu)榕c它面積相等的矩形向左平移，如圖2所示：

∴空白部分的面積為（50-3）×（20-3）=799．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了矩形的性質(zhì)和平行四邊形的性質(zhì)以及面積的計(jì)算方法；把陰影平移得出空白部分是矩形是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
5
的整數(shù)部分是a，小數(shù)部分是b，求
1
b
-a的值．

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如圖，MS⊥PS，MN⊥SN，PQ⊥SN，垂足分別為S、N、Q，添加下列條件能使△MNS≌△SQP的是（　�。�
A、∠A=∠QSP
B、∠MSN=∠P
C、MS=SP
D、MN=QN

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中到處都存在著數(shù)學(xué)知識(shí)，只要同學(xué)們學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，就會(huì)有許多意想不到的收獲，如圖兩幅圖都是由同一副三角板拼湊得到的：
（1）圖1中的∠ABC的度數(shù)為
 
．
（2）圖2中已知AE∥BC，則∠AFD的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一直三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和4，則第三邊長(zhǎng)為（　�。�
A、5
B、5或
7
C、
7
D、以上都不對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知不等式
2
3
x-1＞x與x-2＞-mx的解集相同，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)因式分解：16x2-9=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若多項(xiàng)式x2+（k-1）x+4是完全平方式，則k=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求滿足下列各式的x的值：
（1）（x+1）2=16；
（2）（2x-3）3+1=0．

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同步練習(xí)冊(cè)答案