【題目】已知等腰三角形有兩條邊的長(zhǎng)度分別是3和6,那么這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是 .
【答案】15
【解析】解:當(dāng)3為底時(shí),其它兩邊都為6,3、6、6可以構(gòu)成三角形, 周長(zhǎng)為15;
當(dāng)3為腰時(shí),
其它兩邊為3和6,
∵3+3=6=6,所以不能構(gòu)成三角形,故舍去,
∴答案只有15.
故填15.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了三角形三邊關(guān)系和等腰三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握三角形兩邊之和大于第三邊;三角形兩邊之差小于第三邊;不符合定理的三條線段,不能組成三角形的三邊;等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)稱:等邊對(duì)等角)才能正確解答此題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下列長(zhǎng)度的三條線段為邊,能構(gòu)成三角形的是
A.7,8,15B.15,20,4C.7,6,18D.6,7,5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上,把表示-2的點(diǎn)移動(dòng)2個(gè)單位長(zhǎng)度后所得到的對(duì)應(yīng)點(diǎn)表示的數(shù)為( )
A. 0 B. -4 C. 0或-4 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校組織的一次體檢中,甲、乙兩名同學(xué)的身高都約為1.7×102 cm,但甲卻說他比乙高9 cm,你認(rèn)為有這種可能嗎?若有,請(qǐng)舉例說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“拋一枚均勻硬幣”的實(shí)驗(yàn)中,如果現(xiàn)在沒有硬幣,則下面各個(gè)實(shí)驗(yàn)中不能代替此實(shí)驗(yàn)的是( )
A. 兩個(gè)形狀大小完全相同,但一紅一白的兩個(gè)乒乓球
B. 扔一枚正六面體的骰子
C. 人數(shù)均等的男生、女生,以抽簽的方式隨機(jī)抽取一人
D. 兩張撲克,“方塊”代替“正面”,“梅花”代替“反面”
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【題目】某超市將進(jìn)貨單價(jià)為l8元的商品按每件20元銷售時(shí),每日可銷售100件,如果每件提價(jià)1元,日銷售就要減少10件,那么把商品的售出價(jià)定為多少元時(shí),才能使每天獲得的利潤(rùn)最大?( )
A. 22元 B. 24元 C. 26元 D. 28元
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