下列四個(gè)命題：①如果兩個(gè)點(diǎn)到一條直線(xiàn)的距離相等，那么過(guò)這兩點(diǎn)的直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行；②函數(shù)y=
3
x
中，y隨x的增大而減��；③
x
2
與
x2+1
都是最簡(jiǎn)二次根式；④“同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)，兩直線(xiàn)平行”的逆命題是真命題．其中，不正確的命題個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1B、2C、3D、4
分析：根據(jù)命題的相關(guān)概念，結(jié)合平行線(xiàn)的判斷，反比例函數(shù)的性質(zhì)，最簡(jiǎn)二次根式的概念，找出真命題、假命題的個(gè)數(shù)．
解答：解：①如果兩個(gè)點(diǎn)到一條直線(xiàn)的距離相等，那么過(guò)這兩點(diǎn)的直線(xiàn)與已知直線(xiàn)平行或相交；故①錯(cuò)誤
②函數(shù)y=
3
x
中，在同一象限內(nèi)，y隨x的增大而減��；故②錯(cuò)誤
③
x
2
與
x2+1
中，
x
2
不是最簡(jiǎn)二次根式；故③錯(cuò)誤
④逆命題是“兩直線(xiàn)平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)”，④正確．
有三個(gè)命題不正確，故選C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題要知道命題的相關(guān)概念：一般的，在數(shù)學(xué)中我們把用語(yǔ)言、符號(hào)或式子表達(dá)的，可以判斷真假的陳述句叫做命題．其中判斷為真的語(yǔ)句叫做真命題，判斷為假的語(yǔ)句叫做假命題．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、下列四個(gè)命題：
①如果一條直線(xiàn)上的兩個(gè)不同的點(diǎn)到另一條直線(xiàn)的距離相等，那么這兩條直線(xiàn)平行；
②反比例函數(shù)的圖象是軸對(duì)稱(chēng)圖形，它只有一條對(duì)稱(chēng)軸；
③等腰三角形一腰上的高等于腰長(zhǎng)的一半，則底角的度數(shù)為75度；
④在同圓或等圓中，相等的圓周角所對(duì)的弧相等．
其中不正確的命題有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、下列四個(gè)命題：
①如果兩個(gè)角是對(duì)頂角，則這兩個(gè)角相等．
②如果兩個(gè)角相等，則這兩個(gè)角是對(duì)頂角．
③如果兩個(gè)角不是對(duì)頂角，則這兩個(gè)角不相等．
④如果兩個(gè)角不相等，則這兩個(gè)角不是對(duì)頂角．
其中正確的命題有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1998•廣東）已知下列四個(gè)命題：
①如果四邊形的兩組對(duì)角分別相等，那么這個(gè)四邊形是平行四邊形；
②對(duì)角線(xiàn)互相垂直的四邊形是菱形；
③正方形既具有矩形的一切性質(zhì)，又具有菱形的一切性質(zhì)；
④梯形的對(duì)角線(xiàn)互相平分．
其中正確的命題是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列四個(gè)命題：
①如果一條直線(xiàn)上的兩個(gè)不同點(diǎn)到另一直線(xiàn)的距離相等，那么這兩條直線(xiàn)平行；
②平分弦的直徑垂直于弦；
③等腰三角形一腰上的高等于腰長(zhǎng)的一半，則它的底角為75°；
④已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A（-1，2）、B（7，2），則它的對(duì)稱(chēng)軸方程為x=3
其中不正確的命題有（　�。�

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