（2002•常州）1公頃生長茂盛的樹林每天大約可以吸收二氧化碳1噸，每人每小時(shí)平均呼出二氧化碳38克，如果要吸掉一萬個(gè)人一天呼出的二氧化碳，那么至少需要    公頃的樹林．（一天按24小時(shí)計(jì)算；結(jié)果保留兩位小數(shù)）．
【答案】分析：根據(jù)題意，找到等量關(guān)系：樹林一天吸收的二氧化碳等于一萬人一天呼出的二氧化碳；可得關(guān)系式，解可得答案．
解答：解：設(shè)至少需要x公頃的樹林；
則有1 000 000x=38×24×10 000，
解可得：x=9.12；
故至少需要9.12公頃的樹林．
點(diǎn)評：解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思，根據(jù)題目給出的條件，找出合適的等量關(guān)系，列出方程組，再求解．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》（03）（解析版） 題型：解答題

（2002•常州）已知拋物線y=（m-1）x2+mx+m2-4的圖象過原點(diǎn)，且開口向上．
（1）求m的值，并寫出函數(shù)解析式；
（2）寫出函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及對稱軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2002年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《一次函數(shù)》（04）（解析版） 題型：解答題

（2002•常州）閱讀函數(shù)圖象，并根據(jù)你所獲得的信息回答問題：
（1）折線OAB表示某個(gè)實(shí)際問題的函數(shù)圖象，請你編寫一道符合該圖象意義的應(yīng)用題；
（2）根據(jù)你給出的應(yīng)用題分別指出x軸，y軸所表示的意義，并寫出A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）求出圖象AB的函數(shù)解析式，并注明自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2002年江蘇省常州市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2002•常州）圖1是棱長為a的小正方體，圖2，圖3由這樣的小正方體擺放而成，按照這樣的方法繼續(xù)擺放，自上而下分別叫第一層，第二層，…第n層，第n層的小正方體的個(gè)數(shù)記為s，解答下列問題：

（1）按照要求填表：
n1234…
s136…
（2）寫出當(dāng)n=10時(shí)，s=______．
（3）據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，把s作為縱坐標(biāo)，n作為橫坐標(biāo)，n作為橫坐標(biāo)，在平面直角坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的各點(diǎn)．
（4）請你猜一猜上述各點(diǎn)會在某一個(gè)函數(shù)圖象上嗎？如果在某一函數(shù)的圖象上，求出該函數(shù)的解析式．

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（1）折線OAB表示某個(gè)實(shí)際問題的函數(shù)圖象，請你編寫一道符合該圖象意義的應(yīng)用題；
（2）根據(jù)你給出的應(yīng)用題分別指出x軸，y軸所表示的意義，并寫出A，B兩點(diǎn)的坐標(biāo)；
（3）求出圖象AB的函數(shù)解析式，并注明自變量x的取值范圍．

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（2002•常州）已知拋物線y=（m-1）x2+mx+m2-4的圖象過原點(diǎn)，且開口向上．
（1）求m的值，并寫出函數(shù)解析式；
（2）寫出函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及對稱軸．

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