【題目】如圖,圖1中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,圖2中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,圖3中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,…
根據(jù)以上圖中的規(guī)律完成下列問題:
(1)圖4中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,則__________;
(2)圖中小黑點(diǎn)的個數(shù)記為,則___________(用含的式子表示);
(3)若第個圖形中小黑點(diǎn)的個數(shù)比它前一個圖形中小黑點(diǎn)的個數(shù)多100,則的值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】配餐公司為某學(xué)校提供A、B、C三類午餐供師生選擇,三類午餐每份的價格分別是:A餐5元,B餐6元,C餐8元.為做好下階段的營銷工作,配餐公司根據(jù)該校上周A、B、C三類午餐購買情況,將所得的數(shù)據(jù)處理后,制成統(tǒng)計表(如下左圖);根據(jù)以往銷售量與平均每份利潤之間的關(guān)系,制成統(tǒng)計圖(如下右圖).
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該校師生上周購買午餐費(fèi)用的眾數(shù)是 元;
(2)配餐公司上周在該校銷售B餐每份的利潤大約是 元;
(3)請你計算配餐公司上周在該校銷售午餐約盈利多少元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在5月31日世界禁煙日到來之際,某校為了提高禁煙意識,在七、八年級舉辦了“關(guān)愛健康,遠(yuǎn)離香煙”的知識競賽,兩個年級分別有500人為了了解本次競賽成績情況,現(xiàn)從中各隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的測試成績x(得分均為整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行調(diào)查分析,過程如下:
第一步:收集數(shù)據(jù)
七年級:68 88 100 100 79 94 89 85 100 88 81 69 98 79 77 94 96 75 92 67
八年級:69 97 78 89 98 100 99 100 95 99 99 69 75 100 99 78 79 87 85 79
第二步:整理、描述數(shù)據(jù)
分?jǐn)?shù)段 | 60≤x<70 | 70≤x<80 | 80≤x<90 | 90≤x≤100 |
七年級人數(shù) | 3 | 4 | 5 | 8 |
八年級人數(shù) | 2 | 5 | 3 | 10 |
第三步:分析數(shù)據(jù)
年級 | 平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 滿分率 | 方差 |
七年級 | 86 | 88 | 100 | 15% | 115.6 |
八年級 | 88.7 | 92 | a | 15% | 120 |
第四步:應(yīng)用數(shù)據(jù)
(1)直接寫出a的值和八年級抽取了多少個同學(xué)的成績進(jìn)行分析
(2)在此次測試中,七年級甲學(xué)生的成績?yōu)?/span>89分,八年級乙學(xué)生成績?yōu)?/span>90分,甲、乙兩人的成績在各自年級中哪一個更靠前?請說明理由.
(3)若成績在90分至99分之間(含90分,99分)的學(xué)生為二等獎,請估計七、八年級一共獲得二等獎的學(xué)生總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某農(nóng)作物的生長率P與溫度t(℃)有如下關(guān)系:如圖1,當(dāng)10≤t≤25時可近似用函數(shù)刻畫;當(dāng)25≤t≤37時可近似用函數(shù)刻畫.
(1)求h的值.
(2)按照經(jīng)驗(yàn),該作物提前上市的天數(shù)m(天)與生長率P滿足函數(shù)關(guān)系:
生長率P | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.35 |
提前上市的天數(shù)m(天) | 0 | 5 | 10 | 15 |
①請運(yùn)用已學(xué)的知識,求m關(guān)于P的函數(shù)表達(dá)式;
②請用含的代數(shù)式表示m ;
(3)天氣寒冷,大棚加溫可改變農(nóng)作物生長速度.在(2)的條件下,原計劃大棚恒溫20℃時,每天的成本為200元,該作物30天后上市時,根據(jù)市場調(diào)查:每提前一天上市售出(一次售完),銷售額可增加600元.因此給大棚繼續(xù)加溫,加溫后每天成本w(元)與大棚溫度t(℃)之間的關(guān)系如圖2.問提前上市多少天時增加的利潤最大?并求這個最大利潤(農(nóng)作物上市售出后大棚暫停使用).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.
下面是小明的探究過程,請補(bǔ)充完整:
(1)函數(shù)的自變量的取值范圍是__________.
(2)下表列出了與的幾組對應(yīng)值,請寫出,的值:________,________.
… | 1 | 2 | 3 | 4 | … | ||||||||
… | 2 | … |
(3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出了以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象.
(4)結(jié)合函數(shù)的圖象,請完成:
①當(dāng)時,________;
②寫出該函數(shù)的一條性質(zhì)______________________________;
③若方程有兩個相等的實(shí)數(shù)根,則的值是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)在線段上,.點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿方向運(yùn)動,以為直徑作,當(dāng)運(yùn)動到點(diǎn)時停止運(yùn)動,設(shè).
(1)___________,___________.(用的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)為何值時,與的一邊相切?
(3)在點(diǎn)整個運(yùn)動過程中,過點(diǎn)作的切線交折線于點(diǎn),將線段繞點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)得到,過作于.
①當(dāng)線段長度達(dá)到最大時,求的值;
②直接寫出點(diǎn)所經(jīng)過的路徑長是________.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=-x2+bx+c與x軸相交于A(-1,0),B(5,0)兩點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在第二象限內(nèi)取一點(diǎn)C,作CD垂直x軸于點(diǎn)D,鏈接AC,且AD=5,CD=8,將Rt△ACD沿x軸向右平移m個單位,當(dāng)點(diǎn)C落在拋物線上時,求m的值;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)點(diǎn)C第一次落在拋物線上記為點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線對稱軸上一點(diǎn).試探究:在拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使以點(diǎn)B、E、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,,,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),且.點(diǎn)是直線上一點(diǎn)且在點(diǎn)的右側(cè),,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿射線方向以每秒1個單位長度的速度運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為秒.以為圓心,為半徑作半圓,交直線分別于點(diǎn),(點(diǎn)在的左側(cè)).
(1)當(dāng)秒時,的長等于__________,__________秒時,半圓與相切;
(2)當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時,求半圓被矩形的對角線所截得的弦長;
(3)若,求扇形的面積.
(參考數(shù)據(jù):,,)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:將一個大于0的自然數(shù),去掉其個位數(shù)字,再把剩下的數(shù)加上原數(shù)個位數(shù)字的4倍,如果得到的和能被13整除,則稱這個數(shù)是“一刀兩斷”數(shù),如果和太大無法直接觀察出來,就再次重復(fù)這個過程繼續(xù)計算,例如,所以55263是“一刀兩斷”數(shù).,所以3247不是“一刀兩斷”數(shù).
(1)判斷5928是否為“一刀兩斷”數(shù):_____(填是或否),并證明任意一個能被13整除的數(shù)是“一刀兩斷”數(shù);
(2)對于一個“一刀兩斷”數(shù)均為正整數(shù)),規(guī)定.若的千位數(shù)字滿是,千位數(shù)字與十位數(shù)字相同,且能被65整除,求出所有滿足條件的四位數(shù)中,的最大值.
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