（2009年常德市）要使分式有意義，則應滿足的條件是（　�。�
A．B．C．D．
B
本題主要考查分式有意義的條件：分母不能為0．
解答：解：∵x+1≠0，∴x≠-1．故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

可以被10和20之間某兩個數(shù)整除，求這兩個數(shù)

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

（2009白銀市）計算：（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

（2009年內(nèi)蒙古包頭）化簡，其結(jié)果是（   ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

（09湖北宜昌）當x=           時，分式沒有意義．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

（2009煙臺市）設，，則的值等于       ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如果記，并且表示當x = 1時y的值，即；表示當時y的值，即；表示當x = a時y的值，即．
計算：
 
                 ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列分式從左到右的變形正確的是（　�。�
A．
a
b
=
a2
ab
B．
a+1
a-1
=
a2+2a+1
a2-1
C．
a
b
=
ab
b2
D．
b+1
a
=
ab+1
a2

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

（2009年齊齊哈爾市）先化簡：，當時，請你為任選一個適當?shù)臄?shù)代入求值．

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