【題目】某校為了解學(xué)生體質(zhì)情況,從各年級隨機抽取部分學(xué)生進行體能測試,每個學(xué)生的測試成績按標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級,統(tǒng)計員在將測試數(shù)據(jù)繪制成圖表時發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀漏統(tǒng)計4人,良好漏統(tǒng)計6人,于是及時更正,從而形成如圖圖表,請按正確數(shù)據(jù)解答下列各題:
學(xué)生體能測試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計表
體能等級 | 調(diào)整前人數(shù) | 調(diào)整后人數(shù) |
優(yōu)秀 | 8 |
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良好 | 16 |
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及格 | 12 |
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不及格 | 4 |
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合計 | 40 |
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(1)填寫統(tǒng)計表;
(2)根據(jù)調(diào)整后數(shù)據(jù),補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共有學(xué)生1500人,請你估算出該校體能測試等級為“優(yōu)秀”的人數(shù).
【答案】(1)12;22;12;4;50;(2)詳見解析;(3)360.
【解析】
(1)求出各自的人數(shù),補全表格即可;
(2)根據(jù)調(diào)整后的數(shù)據(jù),補全條形統(tǒng)計圖即可;
(3)根據(jù)“游戲”人數(shù)占的百分比,乘以1500即可得到結(jié)果.
(1)填表如下:
體能等級 | 調(diào)整前人數(shù) | 調(diào)整后人數(shù) |
優(yōu)秀 | 8 | 12 |
良好 | 16 | 22 |
及格 | 12 | 12 |
不及格 | 4 | 4 |
合計 | 40 | 50 |
故答案為:12;22;12;4;50;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示:
(3)抽取的學(xué)生中體能測試的優(yōu)秀率為24%,
則該校體能測試為“優(yōu)秀”的人數(shù)為1500×24%=360(人).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某課外興趣活動小組準(zhǔn)備圍建一個矩形苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊周長為30米的籬笆圍成.已知墻長為18米(如圖所示),設(shè)這個苗圃園垂直于墻的一邊長為x米.
(1)若苗圃園的面積為72平方米,求x;
(2)若平行于墻的一邊長不小于8米,這個苗圃園的面積有最大值和最小值嗎?如果有,求出最大值和最小值;如果沒有,請說明理由;
(3)當(dāng)這個苗圃園的面積不小于100平方米時,直接寫出x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正方體盒子的棱長為2,BC的中點為M.
(1)一只螞蟻從點M沿正方體的棱爬到點D1,螞蟻爬行的最短路程是多少?
(2)若螞蟻從點M沿正方體的表面爬行到點D1,請你結(jié)合正方體的展開圖畫出螞蟻爬行的最短路線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點,BE=CD,CF=BD,那么∠EDF等于( )
A.90°﹣∠AB.90°﹣∠AC.45°﹣∠AD.180°﹣∠A
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC,頂點A、B、C都在正方形方格交點上,正方形方格的邊長為1.
(1)寫出A、B、C的坐標(biāo);
(2)請在平面直角坐標(biāo)系中畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1;
(3)在y軸上找到一點D,使得CD+BD的值最小,(在圖中標(biāo)出D點位置即可,保留作圖痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,∠C>∠B,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線.
(1)若∠B=30°,∠C=50°,求∠DAE的度數(shù);
(2)∠DAE與∠C-∠B有何關(guān)系?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形網(wǎng)格上有6個三角形:①△ABC;②△BCD;③△BDE;④△BFG;⑤△FGH;⑥△EFK.其中②~⑥中與①相似的是( )
A. ②③④ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ②③⑥
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB=AC,∠BCA=65°,作CD∥AB,并與○O相交于點D,連接BD,則∠DBC的大小為
A. 15° B. 35° C. 25° D. 45°
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