已知
a+1
+|a+b+1|=0，則ab=
 
．
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對值
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，a+1=0，a+b+1=0，
解得a=-1，b=0，
所以，ab=（-1）0=1．
故答案為：1．
點(diǎn)評：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個非負(fù)數(shù)的和為0時，這幾個非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=BC=10，AC=12，BO⊥AC，垂足為點(diǎn)O，過點(diǎn)A作射線AE∥BC，點(diǎn)P是邊BC上任意一點(diǎn)，連接PO并延長與射線AE相交于點(diǎn)Q，設(shè)B，P兩點(diǎn)之間的距離為x，過點(diǎn)Q作直線BC的垂線，垂足為R．岑岑同學(xué)思考后給出了下面五條結(jié)論，
①△AOB≌△COB；
②當(dāng)0＜x＜10時，△AOQ≌△COP；
③當(dāng)x=5時，四邊形ABPQ是平行四邊形；
④當(dāng)x=0或x=10時，都有△PQR∽△CBO；
⑤當(dāng)x=
14
5
時，△PQR與△CBO一定相似．
正確的共有
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，請你添加一個條件，使得AB∥DE，你添加的條件是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線AB、CD相交于點(diǎn)O，∠AOD+∠BOC=200°，則∠AOC=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)A（a+3，2-3a）在第二象限，則a的取值范圍是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若4a2-ka+9是一個完全平方式，則k=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果分式
x+1
2x+1
的值為-1，則x的值是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校在一次學(xué)生演講比賽中，共有7個評委，某學(xué)生所得分?jǐn)?shù)為：9.7，9.6，9.5，9.6，9.7，9.5，9.6，那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與中位數(shù)分別是（　�。�
A、9.6，9.6
B、9.5，9.6
C、9.6，9.58
D、9.6，9.7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個說法：
①方程x2+2x-7=0的兩根之和為-2，兩根之積為-7；
②方程x2-2x+7=0的兩根之和為-2，兩根之積為7；
③方程3x2-7=0的兩根之和為0，兩根之積為-
7
3
；
④方程3x2+2x=0的兩根之和為-2，兩根之積為0；
其中正確說法的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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