列方程或方程組解應(yīng)用題：
北京市實施交通管理新措施以來，全市公共交通客運量顯著增加．據(jù)統(tǒng)計，2008年10月11日到2009年2月28日期間，地面公交日均客運量與軌道交通日均客運量總和為1696萬人次，地面公交日均客運量比軌道交通日均客運量的4倍少69萬人次．在此期間，地面公交和軌道交通日均客運量各為多少萬人次？

解：設(shè)軌道交通日均客運量為x萬人次，地面公交日均客運量為y萬人次．
依題意得：
解得：
答：軌道交通日均客運量為353萬人次，地面公交日均客運量為1343萬人次．
分析：本題的關(guān)鍵語：地面公交日均客運量與軌道交通日均客運量總和為1696萬人次；地面公交日均客運量比軌道交通日均客運量的4倍少69萬人次．得出的等量關(guān)系為：
地面公交日均客運量+軌道交通日均客運量=1696
地面公交日均客運量=軌道交通日均客運量×4-69．
點評：解題關(guān)鍵是弄清題意，找準關(guān)鍵語，找出合適的等量關(guān)系，地面公交日均客運量+軌道交通日均客運量=1696，地面公交日均客運量=軌道交通日均客運量×4-69．列出方程組求解．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列方程或方程組解應(yīng)用題：
某山區(qū)有23名中、小學(xué)生因貧困失學(xué)需要捐助．資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費用需要a元，一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費用需要b元．某校學(xué)生積極捐助，初中各年級學(xué)生捐款數(shù)額與用其恰好捐助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況如下表：
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（1）求a、b的值；
（2）初三年級學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費用，請將初三年級學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)直接填入表中．（不需寫出計算過程）

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為了響應(yīng)節(jié)水號召，小紅家要使200m3的水比過去多用5個月，計劃每月比過去少用水2m3，問小紅家計劃每月用多少水？

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某種電腦病毒傳播非�？欤绻慌_電腦被感染，經(jīng)過兩輪感染后就會有81臺電腦被感染、請你用學(xué)過的知識分析，每輪感染中平均一臺電腦會感染幾臺電腦？

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小明將一根長1.4米的細繩剪成3段，第一次剪下一段，第二次剪下的細繩比第一次剪下的細繩長0.2米，剩余的細繩長恰好是第一次剪下的細繩長的2倍，請問他剪下的三段細繩拉直后首尾順次相接能否圍成一個三角形？

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（2012•房山區(qū)一模）列方程或方程組解應(yīng)用題：
為響應(yīng)低碳號召，肖老師上班的交通方式由自駕車改為騎自行車，肖老師家距學(xué)校15千米，因為自駕車的速度是騎自行車速度的4倍，所以肖老師每天比原來早出發(fā)45分鐘，才能按原時間到校，求肖老師騎自行車每小時走多少千米．

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