某書店去批發(fā)市場購買某種圖書.用100元,按該書定價2.8元出售,并很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時,每本的批發(fā)價已比第一次高0.5元,用去了150元,所購數(shù)量比第一次多10本.當(dāng)這批書售出時,出現(xiàn)滯銷,便以定價5折售完剩余圖書.
(1)該老板第一次購書多少本?
(2)該店老板第二次售書是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其他因素)?賠(或賺)多少錢?
【答案】分析:(1)設(shè)第一次購書x本,則第二次購書x+10本,從而根據(jù)第二次的批發(fā)價比第一次高0.5元可列出方程,解出即可.
(2)由于知道兩次買書的錢數(shù),只要求出第二次賣書所得的錢數(shù)即可得出第二次售書是賠了還是賺了.
解答:解:(1)設(shè)第一次購書x本,則第二次購書(x+10)本,
第一次購書的單價為:,第二次購書單價:元,
由題意得:-=0.5,
解得:x=40或50.
①當(dāng)x=40時,第二次書的批發(fā)價為150÷50=3(元)高于書的定價,不合題意舍去;
②當(dāng)x=50時,符合題意.
故第一次購書50本.
(2)由(1)得第二次購書60本,
則第二次賺的錢數(shù)為:(60××2.8+60××2.8×)-150=151.2-150=1.2(元).
答:該老板第二次購書賺了1.2元.
點評:本題考查分式方程的應(yīng)用,有一定的難度,列分式方程一定有除,可抓住此點作為思考的突破口,設(shè)出未知數(shù),表示出列方程需要的一些量,根據(jù)給出的等量關(guān)系列方程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某書店去批發(fā)市場購買某種圖書,第一次購書用了100元,按該書定價2.8元出售(定價>批發(fā)價),很快售完,由于該書暢銷,第二次購書時,每本的批發(fā)價比第一次高0.5元,用去了150元,所購書的數(shù)量比第一次多10本,問第二次購書多少本?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某書店去批發(fā)市場購買某種圖書.用100元,按該書定價2.8元出售,并很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時,每本的批發(fā)價已比第一次高0.5元,用去了150元,所購數(shù)量比第一次多10本.當(dāng)這批書售出
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時,出現(xiàn)滯銷,便以定價5折售完剩余圖書.
(1)該老板第一次購書多少本?
(2)該店老板第二次售書是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其他因素)?賠(或賺)多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某書店去批發(fā)市場購買某種圖書.用100元,按該書定價2.8元出售,并很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時,每本的批發(fā)價已比第一次高0.5元,用去了150元,所購數(shù)量比第一次多10本.當(dāng)這批書售出數(shù)學(xué)公式時,出現(xiàn)滯銷,便以定價5折售完剩余圖書.
(1)該老板第一次購書多少本?
(2)該店老板第二次售書是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其他因素)?賠(或賺)多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某書店去批發(fā)市場購買某種圖書,第一次購書用了100元,按該書定價2.8元出售(定價>批發(fā)價),很快售完,由于該書暢銷,第二次購書時,每本的批發(fā)價比第一次高0.5元,用去了150元,所購書的數(shù)量比第一次多10本,問第二次購書多少本?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年湖北省黃岡市浠水縣巴驛中學(xué)九年級(上)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(3)(解析版) 題型:解答題

某書店去批發(fā)市場購買某種圖書.用100元,按該書定價2.8元出售,并很快售完.由于該書暢銷,第二次購書時,每本的批發(fā)價已比第一次高0.5元,用去了150元,所購數(shù)量比第一次多10本.當(dāng)這批書售出時,出現(xiàn)滯銷,便以定價5折售完剩余圖書.
(1)該老板第一次購書多少本?
(2)該店老板第二次售書是賠錢了,還是賺錢了(不考慮其他因素)?賠(或賺)多少錢?

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