18、將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折，得到下圖，然后沿著圖中的虛線剪開(kāi)，得到兩部分，其中一部分展開(kāi)后的平面圖形是（　�。�
分析：嚴(yán)格按照?qǐng)D中的方法親自動(dòng)手操作一下，即可很直觀地呈現(xiàn)出來(lái)．
解答：解：通過(guò)題意知，剪去的紙片一定是一個(gè)四邊形，且對(duì)角線互相垂直．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生的動(dòng)手能力及空間想象能力．對(duì)于此類問(wèn)題，學(xué)生只要親自動(dòng)手操作，答案就會(huì)很直觀地呈現(xiàn)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折得圖，然后沿著圖中的虛線剪開(kāi)，得①、②兩部分，將②展開(kāi)后的平面圖形可以是圖中的（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折，得到如下左圖，然后沿著圖中的虛線剪開(kāi)，得到兩部分，其中一部分展開(kāi)后的平面圖形是（      ）                           

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年浙江省溫州市瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2004•大連）將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折得圖，然后沿著圖中的虛線剪開(kāi)，得①、②兩部分，將②展開(kāi)后的平面圖形可以是圖中的（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2009年數(shù)學(xué)中考模擬試卷（11）（解析版） 題型：選擇題

（2004•大連）將一圓形紙片對(duì)折后再對(duì)折得圖，然后沿著圖中的虛線剪開(kāi)，得①、②兩部分，將②展開(kāi)后的平面圖形可以是圖中的（ ）

A．
B．
C．
D．

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