36、如圖所示是某風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖,其中B、C、D為風(fēng)景點,E為兩條路的交叉點,圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點間的路程(單位:km).一學(xué)生從A處出發(fā),以2km/h的速度步行游覽,每個景點的逗留時間均為0.5h.
(1)當(dāng)他沿著路線A-D-C-E-A游覽回到A處時,共用了3h,求CE的長;
(2)若此學(xué)生打算從A處出發(fā)后,步行速度與在景點的逗留時間保持不變,且在最短時間內(nèi)看完三個景點返回到A處,請你為他設(shè)計一條步行路線,并說明這樣設(shè)計的理由(不考慮其他因素).
分析:(1)關(guān)系式為:總路程=速度×?xí)r間,注意時間應(yīng)去掉逗留時間.
(2)最短時間內(nèi)看完三個景點返回到A處應(yīng)選擇不重復(fù)走景點所在的路線,比如可以不走CE.
解答:解:(1)設(shè)CE長為xkm,
x+1.6+1+1=(3-1)×2
x=0.4,
(2)路線是:由圖可知最佳路線為ADCEBEA,
路程為:1.6+1+0.4+0.4+0.4+1=4.8,
此路程線路為最短.
答:(1)CE長為0.4km.
(2)路線是:最佳路線為ADCEBEA.
點評:本題主要考查線段在實際生活中的應(yīng)用,處理實際問題比較簡單.
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精英家教網(wǎng)如圖所示,某風(fēng)景區(qū)的湖心島有一涼亭A,其正東方向有一棵大樹B,小明從湖邊的C處測得A在北偏西45°方向上,測量B在北偏東32°方向上,且量得B,C之間的距離是100m,則A、B之間的距離為
 
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(1)

當(dāng)他沿著路線A→D→C→E→A游覽回到A處時,共用了3h.求CE的長.

(2)

若此學(xué)生打算從A處出發(fā),步行速度與在景點的逗留時間保持不變,且在4h內(nèi)看完三個景點返回A處,請你為他設(shè)計一條步行路線,并說明這樣設(shè)計的理由(不考慮其他因素).

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如圖所示是某風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖,其中B、C、D為風(fēng)景點,E為兩條路的交叉點,圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)兩點間的路程(單位:km).一學(xué)生從A處出發(fā),以2km/h的速度步行游覽,每個景點的逗留時間均為0.5h.
(1)當(dāng)他沿著路線A-D-C-E-A游覽回到A處時,共用了3h,求CE的長;
(2)若此學(xué)生打算從A處出發(fā)后,步行速度與在景點的逗留時間保持不變,且在最短時間內(nèi)看完三個景點返回到A處,請你為他設(shè)計一條步行路線,并說明這樣設(shè)計的理由(不考慮其他因素).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,某風(fēng)景區(qū)的湖心島有一涼亭A,其正東方向有一棵大樹B,小明從湖邊的C處測得A在北偏西45°方向上,測量B在北偏東32°方向上,且量得B,C之間的距離是100m,則A、B之間的距離為______m.(結(jié)果精確到1m,參考數(shù)據(jù):sin32°=0.5299,cos32°=0.8480)
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