【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C在半圓O上,AB=4cm,∠CAB=60°,P是弧 上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP,過C點(diǎn)作CD⊥AP于D,連接BD,在點(diǎn)P移動(dòng)的過程中,BD的最小值是 .
【答案】( ﹣1)cm
【解析】解:如圖,以AC為直徑作圓O′,連接BO′、BC.
∵CD⊥AP,
∴∠ADC=90°,
∴在點(diǎn)P移動(dòng)的過程中,點(diǎn)D在以AC為直徑的圓上運(yùn)動(dòng),
∵AB是直徑,
∴∠ACB=90°,
在Rt△ABC中,∵AB=4cm,∠CAB=60°,
∴BC=ABsin60°=2 ,AC=ABcos60°=2cm.
在Rt△BCO′中,BO′= = = ,
∵O′D+BD≥O′B,
∴當(dāng)O′、D、B共線時(shí),BD的值最小,最小值為O′B﹣O′D= ﹣1,
所以答案是( ﹣1)cm.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解圓周角定理(頂點(diǎn)在圓心上的角叫做圓心角;頂點(diǎn)在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個(gè)交點(diǎn)的角叫做圓周角;一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班通過一次射擊測(cè)試,在甲、乙兩名同學(xué)中選出一名同學(xué)代表班級(jí)參加校射擊比賽,這兩位同學(xué)在相同條件下各射靶5次,所測(cè)得的成績(jī)分別如下:(單位:環(huán))
根據(jù)測(cè)試的成績(jī),你認(rèn)為應(yīng)該由誰代表班級(jí)參賽?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上的點(diǎn),且OE⊥AC于點(diǎn)E,過點(diǎn)C作⊙O的切線,交OE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接AD
(1)求證:AD是⊙O的切線;
(2)若tan∠F= ,⊙O半徑為1,求線段AD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】?jī)蓧K大小一樣斜邊為4且含有30°角的三角板如圖水平放置.將△CDE繞C點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),當(dāng)E點(diǎn)恰好落在AB上時(shí),△CDE旋轉(zhuǎn)了度,線段CE旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年9月舉行“全國中學(xué)生數(shù)學(xué)聯(lián)賽”,成績(jī)優(yōu)異的選手可參加“全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營”,冬令營再選拔出50名優(yōu)秀選手進(jìn)入“國家集訓(xùn)隊(duì)”.第31界冬令營已于2015年12月在江西省鷹譚一中成功舉行.現(xiàn)將脫穎而出的50名選手分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽,每組25人,成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖:
請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)請(qǐng)你將表格和條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:
平均數(shù) | 中位數(shù) | 眾數(shù) | 方差 | |
一組 | 74 | __________ | __________ | 104 |
二組 | __________ | __________ | __________ | 72 |
(2)從本次統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看,__________組比較穩(wěn)定.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=2x+3與x軸相交于點(diǎn)A,與y軸相交于點(diǎn)B.
(1)求A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)過B點(diǎn)作直線與x軸交于點(diǎn)P,若△ABP的面積為,試求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】政府為開發(fā)“江心島O”,從倉儲(chǔ)D處調(diào)集物資,計(jì)劃先用汽車運(yùn)到與D在同一直線上的C,B,A三個(gè)碼頭中的一處,再用貨船運(yùn)到小島O.已知:OA⊥AD,∠ODA=15°,∠OCA=30°,∠OBA=45°,CD=20km.若汽車行駛的速度為50km/時(shí),貨船航行的速度為25km/時(shí),
(1)求B、C兩個(gè)碼頭之間的距離;
(2)這批物資在哪個(gè)碼頭裝船,最早運(yùn)抵小島O?(在物資搬運(yùn)能力上每個(gè)碼頭工作效率相同,參考數(shù)據(jù): ≈1.4, ≈1.7).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了減少霧霾,美化環(huán)境,小王上班的交通方式由駕車改為騎自行車,小王家距單位的路程是15千米,在相同的路線上,小王駕車的速度是騎自行車速度的4倍,小王每天騎自行車上班比駕車上班要早出發(fā)45分鐘,才能按原時(shí)間到達(dá)單位,求小王騎自行車的速度.
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【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面材料,然后解決問題:
在分式中,對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式,當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“假分式”.例如: , ;當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí),我們稱之為“真分式”,例如: , .我們知道,假分?jǐn)?shù)可以化為帶分?jǐn)?shù),例如: ,類似的,假分式也可以化為“帶分式”(整式與真分式和的形式),例如: .
(1)將分式化為帶分式;
(2)當(dāng)x取哪些整數(shù)值時(shí),分式的值也是整數(shù)?
(3)當(dāng)x的值變化時(shí),分式的最大值為 .
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