【題目】如圖,⊙O與直線l相離,OA⊥l于點A,OA交⊙O于點C,過點A作⊙O的切線AB,切點為B,連接BC交直線l于點D
(1)求證:AB=AD;
(2)若tan∠OCB=2,⊙O的半徑為3,求BD的長.

【答案】
(1)解:證明:連接OB.

∵AB是⊙O的切線,OA⊥l,

∴∠OBA=∠OAD=90°,

又OB=OC,

∴∠OBC=∠COB=∠ACD,

∴∠ADB=∠ABD,

∴AB=AD;


(2)解:∵tan∠OCB=tan∠ACD= =2,⊙O的半徑是3,

設(shè)AC=a,則AB=AD=2a,

在Rt△AOB中,OA2=AB2+OB2,

∴(a+3)2=(2a)2+32,

∴a=2.

過點A作AE⊥BD,設(shè)AE=x,DE=2x,則5x2=16,x= ,

∴DE=BE=

∴BD=


【解析】(1)連接OB,利用切線的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì)證明∠ADB=∠ABD,利用等角對等邊證得;(2)設(shè)AC=a,則AB=AD=2a,在Rt△AOB中利用勾股定理即可列方程求得a的值,進而求得BD的長.
【考點精析】本題主要考查了切線的性質(zhì)定理和解直角三角形的相關(guān)知識點,需要掌握切線的性質(zhì):1、經(jīng)過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經(jīng)過切點垂直于切線的直線必經(jīng)過圓心3、圓的切線垂直于經(jīng)過切點的半徑;解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)才能正確解答此題.

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A.80°
B.70°
C.65°
D.60°

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(2)當(dāng)△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)45°時,如圖3,延長BD交CF于點H.求證:BD⊥CF.

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時間x/min

4

8

10

16

20

21

22

23

24

28

30

36

40

42

44

溫度y/℃

﹣20

﹣10

﹣8

﹣5

﹣4

﹣8

﹣12

﹣16

﹣20

﹣10

﹣8

﹣5

﹣4

a

﹣20


(1)通過分析發(fā)現(xiàn),冷柜中的溫度y是時間x的函數(shù). ①當(dāng)4≤x<20時,寫出一個符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式;
②當(dāng)20≤x<24時,寫出一個符合表中數(shù)據(jù)的函數(shù)解析式;
(2)a的值為;
(3)如圖,在直角坐標(biāo)系中,已描出了上表中部分?jǐn)?shù)據(jù)對應(yīng)的點,請描出剩余數(shù)據(jù)對應(yīng)的點,并畫出當(dāng)4≤x≤44時溫度y隨時間x變化的函數(shù)圖象.

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A.a<b
B.a<3
C.b<3
D.c<﹣2

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根據(jù)以上信息解答下列問題:
(1)回收的問卷數(shù)為份,“嚴(yán)加干涉”部分對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為
(2)把條形統(tǒng)計圖補充完整
(3)若將“稍加詢問”和“從來不管”視為“管理不嚴(yán)”,已知全校共1500名學(xué)生,請估計該校對孩子使用手機“管理不嚴(yán)”的家長大約有多少人?

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A.
B.
C.
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其中正確的是( 。

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④

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