A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的st的關系.

(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關系?

(2)汽車B的速度是多少?

(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的st的關系式.

答案:

解:(1)由函數(shù)圖形可知汽車B是由乙地開往甲地,故L1表示汽車B到甲地的距離與行駛時間的關系;

(2)(330-240)÷60=1.5千米/分;

(3)設L1為s1=kt+b,把點(0,330),(60,240)代入得
k=-1.5,b=330
所以s1=-1.5t+330;
設L2為s2=k′t,把點(60,60)代入得
k′=1
所以s2=t;


分析:(1)直接根據(jù)函數(shù)圖象的走向和題意可知L1表示汽車B到甲地的距離與行駛時間的關系;
(2)由l1上60分鐘處點的坐標可知路程和時間,從而求得速度;

(3)先分別設出函數(shù),利用函數(shù)圖象上的已知點,使用待定系數(shù)法可求得函數(shù)解析式;

點評:主要考查了一次函數(shù)的實際運用和讀圖能力.從圖象中獲得所需的信息是需要掌握的基本能力,還要會熟練地運用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式和使用方程組求交點坐標的方法.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、甲、乙兩輛汽車同時從同一地點A地出發(fā),沿同一方向直線行駛,甲車最多能帶240L汽油,乙車最多能帶200L汽油,途中不能再加油,但是兩車可相互借對方的油,最終兩車都必須沿原路返回A地.請你設計一種方案,使其中一輛車盡可能地遠離出發(fā)點A,并求出這輛車一共行駛了多少千米?(兩車耗油量相同,每升油可使一輛車前進12km.)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

29、A、B兩輛汽車同時從相距330千米的甲、乙兩地相向而行,s(千米)表示汽車與甲地的距離,t(分)表示汽車行駛的時間,如圖,L1,L2分別表示兩輛汽車的s與t的關系?
(1)L1表示哪輛汽車到甲地的距離與行駛時間的關系?
(2)汽車B的速度是多少?
(3)求L1,L2分別表示的兩輛汽車的s與t的關系式.
(4)2小時后,兩車相距多少千米?
(5)行駛多長時間后,A、B兩車相遇?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

12、甲,乙兩輛汽車同時從同一地點A出發(fā),沿同一方向直線行駛,每輛車最多只能帶240L汽油,途中不能再加油,每升油可使一輛車前進12km,兩車都必須沿原路返回出發(fā)點,但是兩車相互可借用對方的油.請你設計一種方案,使其中一輛車盡可能地遠離出發(fā)地點A,并求出這輛車一共行駛了多少千米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩輛汽車同時從相距280km的A、B兩地相向而行,s(km)表示汽車與A地的距離,t(min)表示精英家教網(wǎng)汽車行駛的時間,如圖所示,L1,L2分別表示兩輛汽車的s與t的關系.
(1)L1表示哪輛汽車到A地的距離與行駛時間的關系;
(2)汽車乙的速度是多少?
(3)1h后,甲、乙兩輛汽車相距多少千米?
(4)行駛多長時間,甲、乙兩輛汽車相遇?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1997•浙江)甲、乙兩輛汽車同時從A地出發(fā),經(jīng)過C地去B地,已知C地離B地180千米,出發(fā)時甲車每小時比乙車多行5千米,因此,乙車經(jīng)過C地比甲車晚半小時,為趕上甲車,乙車從C地起將車速每小時增加10千米,結果兩車同時到達B地.
求:(1)甲、乙兩車出發(fā)時的速度;
    (2)A,B兩地間的距離.

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