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計算：-12+
3-27
-|2-3|+
16
．
考點：實數的運算
專題：計算題
分析：原式第一項利用乘方的意義化簡，第二項利用立方根定義計算，第三項利用絕對值的代數意義計算，最后一項利用平方根定義計算即可得到結果．
解答：解：原式=-1+（-3）-1+4
=-1．
點評：此題考查了實數的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：

|x|=5，則x等于（　�。�
A、5B、-5
C、±5D、以上都不是

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知（y2+1）2+（y2+1）-6=0，那么y2+1=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

有若干個數，第一個數記為a1，第二個數記為a2，…，第n個數記為an．若a1=
1
2
，從第二個數起，每個數都等于“1與它前面那個數的差的倒數”．試計算：a2=
 
，a3=
 
，a4=
 
，a5=
 
．由你發(fā)現的規(guī)律，請計算a2004是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

關于x的一元二次方程x2+3x+m-1=0的兩個實數根分別為x1，x2．
（1）求m的取值范圍；
（2）若2x1+x1x2+2x2+10=0，求m的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如果風車逆時針旋轉60度記作+60°，那么順時針旋轉45度記作
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

關于x的一元二次方程（a-2）x2+2014x+a2-4=0的一個根是0，則a的值（　�。�
A、-2B、2C、2或-2D、0

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算：
（1）3-（-8）
（2）（-20）÷5
（3）(-
1
2
)+(-
3
4
)+(+1
3
4
)
（4）（-24）÷2×（-3）÷（-6）
（5）24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)
（6）-14÷(-5)2×
52
3
+|-2|．

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科目：初中數學 來源： 題型：

x2+6x+7=（x+
 
）2+
 
．（填數字）

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