已知:如圖,直線交x軸于點(diǎn)B,交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A為x軸正半軸上一點(diǎn),AO=CO,△ABC的面積為12.
(1)求b的值;
(2)若點(diǎn)P是線段AB中垂線上的點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)P,使△PBC成為直角三角形.若存在,試直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,試說明理由;
(3)點(diǎn)Q為線段AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)Q與點(diǎn)A、B不重合),QE∥AC,交BC于點(diǎn)E,以QE為邊,在點(diǎn)B的異側(cè)作正方形QEFG.設(shè)AQ=m,△ABC與正方形QEFG的重疊部分的面積為S,試求S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出m的取值范圍.
(1)4;(2),,,;(3)
【解析】
試題分析:(1)先求得OB、OC的長,再由AO=BO可得點(diǎn)A的坐標(biāo),再根據(jù)三角形的面積公式求解;
(2)題目中沒有明確直角,故要分情況討論,再結(jié)合直角三角形的性質(zhì)求解即可;
(3)設(shè)正方形QEFG與AC相交于點(diǎn)M,先求得,在Rt△AOC中,根據(jù)勾股定理可求得AC的長,由EQ∥AC可得,即可表示出的長,證得△QMA為等腰直角三角形,可得QM=,當(dāng)時(shí),正方形QEFG的邊FG恰好與AC共線,此時(shí),解得,再分當(dāng)0<m≤、<m<6兩種情況分析即可.
(1)由題意得:B(,0),C(0,b)
∴OB=,OC=b
∵AO=BO
∴A(b,0).
∴OA=b,AB=b+=
∵
∴
解得:b1=4,b2=-4(舍去)
∴b=4;
(2),,,;
(3)如圖,設(shè)正方形QEFG與AC相交于點(diǎn)M.
∵
∴
在Rt△AOC中
∵EQ∥AC
∴
∴
∵EQ∥AC
∴∠AMQ=∠EQM=90°,∠MAQ=45°
∴△QMA為等腰直角三角形
∴QM=
當(dāng)時(shí),正方形QEFG的邊FG恰好與AC共線
此時(shí),解得
當(dāng)0<m≤時(shí),
當(dāng)<m<6時(shí),
∴S與m之間的函數(shù)關(guān)系式為.
考點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)的綜合題
點(diǎn)評:此類問題綜合性強(qiáng),難度較大,在中考中比較常見,一般作為壓軸題,題目比較典型.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,直線交⊙O于A、B兩點(diǎn),AE是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),且AC平分∠PAE,過C作于D.
1.求證:CD為⊙O的切線;
2.若DC+DA=6,⊙O的直徑為10,求AB的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年浙江省湖州市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圖形的相似》(04)(解析版) 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《圓》(12)(解析版) 題型:解答題
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