【題目】

將50個(gè)數(shù)據(jù)分成3組,其中第一組和第三組的頻率之和為0.7,則第二小組的頻數(shù)是( )


A.0.3
B.30
C.15
D.35

【答案】C
【解析】根據(jù)頻率的性質(zhì),得 第二小組的頻率等于1-0.7=0.3,則第二小組的頻數(shù)是50×0.3=15.
故選C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解頻數(shù)與頻率的相關(guān)知識(shí),掌握落在各個(gè)小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為頻數(shù);每一小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)(樣本容量n)的比值叫做這一小組的頻率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用反證法證明“直角三角形至少有一個(gè)銳角不小于45°”,應(yīng)先假設(shè)(
A.直角三角形的每個(gè)銳角都小于45°
B.直角三角形有一個(gè)銳角大于45°
C.直角三角形的每個(gè)銳角都大于45°
D.直角三角形有一個(gè)銳角小于45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“情系玉樹大愛無疆”,在玉樹地震后,某中學(xué)全體師生踴躍捐款,向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心. 為了了解該校學(xué)生捐款情況,對(duì)其中一個(gè)班50名學(xué)生的捐款數(shù)x(元)分五組進(jìn)行統(tǒng)計(jì),第一組:1≤x≤5,第二組:6≤x≤10,第三組:11≤x≤15,第四組:16≤x≤20;,第五組:x≥21,并繪制如下頻數(shù)分布直方圖(假定每名學(xué)生捐款數(shù)均為整數(shù)),解答下列問題:

(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖(用陰影部分表示);

(2)該班一個(gè)學(xué)生說:“我的捐款數(shù)在班上是中位數(shù)”, 請(qǐng)問該生捐款數(shù)在哪一組.

(3)已知這個(gè)中學(xué)共有學(xué)生1800人,請(qǐng)估算該校捐款數(shù)不少于16元的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各數(shù)中,可以用來說明命題“任何偶數(shù)都是4的倍數(shù)”是假命題的反例是( )
A.5
B.4
C.8
D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】生物興趣小組的學(xué)生,將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈(zèng)送一件,全組共相互贈(zèng)送標(biāo)本182件,若全組有x名同學(xué),則根據(jù)題意列出方程是( )
A.x(x+1)=182
B.2x(x+1)=182
C.x(x-1)=182
D.x(x-1)=182×2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】想表示某種品牌奶粉中蛋白質(zhì)、鈣、維生素、糖、其它物質(zhì)的含量的百分比,應(yīng)該利用( ):
A.條形統(tǒng)計(jì)圖
B.扇形統(tǒng)計(jì)圖
C.折線統(tǒng)計(jì)圖
D.以上都可以

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下表記錄了甲、乙、丙、丁四名跳高運(yùn)動(dòng)員最近幾次選拔賽成績(jī)的平均數(shù)與方差:

平均數(shù)(cm)

185

180

185

180

方差

3.6

3.6

7.4

8.1

根據(jù)表中數(shù)據(jù),要從中選擇一名成績(jī)好且發(fā)揮穩(wěn)定的運(yùn)動(dòng)員參加比賽,應(yīng)該選擇( )
A.丁
B.丙
C.乙
D.甲

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 ( )

A. 一個(gè)數(shù)前面加上“-”號(hào)這個(gè)數(shù)就是負(fù)數(shù); B. 正數(shù)和負(fù)數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)

C. 0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù); D. 非負(fù)數(shù)就是正數(shù);

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在﹣(+2),﹣(﹣8),﹣5,﹣|﹣3|,+(﹣4)中,負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有(  )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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