如圖,點B、D在線段AE上,BC∥EF,AD=BE,BC=EF.
求證:
(1)∠C=∠F;
(2)AC∥DF.
分析:(1)根據(jù)等式的性質(zhì)得出AB=DE,再有BC∥EF就用∠DBC=∠BEF,證明△ABC≌△DEF就可以得出結論;
(2)由△ABC≌△DEF可以得出∠CAB=∠FDE,就可以得出結論.
解答:證明:(1)∵BC∥EF(已知)
∴∠ABC=∠DEF
∵AD=BE
∴AD+DB=DB+BE
即AB=DE
在△ABC與△DEF中
AB=DE
∠ABC=∠E
BC=EF
,
∴△ABC≌△DEF
∴∠C=∠F;
(2)∵△ABC≌△DEF,
∴∠A=∠FDE,
∴AC∥DF.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)的運用,平行線的性質(zhì)與判定的運用,解答本題時證明三角形全等是關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、如圖,點C、D在線段AB上,△PCD是等邊三角形.
(1)當AC、CD、DB滿足怎樣的關系時,△ACP∽△PDB;
(2)當△ACP∽△PDB時,求∠APB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

13、如圖,點D,E分別在線段AB,AC上,BE,CD相交于點O,AE=AD,要使△ABE≌△ACD,需添加一個條件是
∠ADC=∠AEB或∠B=∠C或AB=AC或∠BDO=∠CEO
(只要寫一個條件).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•郴州)如圖,點D、E分別在線段AB,AC上,AE=AD,不添加新的線段和字母,要使△ABE≌△ACD,需添加的一個條件是
∠B=∠C(答案不唯一)
∠B=∠C(答案不唯一)
(只寫一個條件即可).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點C,D在線段AB上,AC=
1
3
AB,CD=
1
2
CB,若AB=3,則圖中所有線段長的和是(  )

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點C、D在線段AB上,AC=
13
BC
,D是BC的中點,CD=4.5,求線段AB的長.

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