如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,D是AC的中點,若OD=4,求BC.
考點:圓周角定理,三角形中位線定理,垂徑定理
專題:
分析:由AB是⊙O的直徑,AC是弦,D是AC的中點,可得OD是△ABC的中位線,繼而求得答案.
解答:解:∵AB是⊙O的直徑,AC是弦,D是AC的中點,
∴AD=CD,OA=OB,
即OD是△ABC的中位線,
∴BC=2OD=2×4=8.
點評:此題考查了垂徑定理以及三角形中位線的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC≌△DEF,△DEF周長是26cm,DE=9cm,EF=11cm,∠E=∠B,則AC=
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列各數(shù)是無理數(shù)有
 
個.
-0.333…、
4
、
5
、-π、3π、3.1415、2.010101…(相鄰兩個之間有一個0)、76.0123456…(小數(shù)部分由連續(xù)的正整數(shù)組成)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=2(x-1)2圖象的頂點坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:2x3(7x2-9x)-2(x3-3x2+4x),其中x=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一元二次方程ax2+x-2=0有兩個不相等實數(shù)根,則a的取值范圍是( 。
A、a<-
1
8
B、a=-
1
8
C、a >-
1
8
D、a >-
1
8
且a≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BD=OB,∠CAB=30°.請根據(jù)已知條件和所給圖形,寫出2個正確結(jié)論(除AO=OB=BD外):
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把兩根鋼條AC、BD的中點O連在一起,可以做成一個測量工件內(nèi)槽寬的工具,若測得CD=5cm,則該內(nèi)槽的寬AB為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:x1,x2,…,x2012都是不等于0的有理數(shù),請你探究以下問題:
(1)若y1=
|x1|
x1
,則y1=
 
;
(2)若y2=
|x1|
x1
+
|x2|
x2
,則y2=
 
;
(3)若y3=
|x1|
x1
+
|x2|
x2
+
|x3|
x3
,求y3的值;
(4)由以上探究可知,y2012=
|x1|
x1
+
|x2|
x2
+…+
|x2012|
x2012
,則y2012共有
 
個不同的值;在y2012這些不同的值中,最大的值和最小的值的差等于
 
,y2012的這些所有的不同的值的絕對值的和等于
 

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