【題目】如圖,已知梯形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=BC=8,CD=10.
(1)求梯形ABCD的面積S;
(2)動點P從點B出發(fā),以1cm/s的速度,沿BADC方向,向點C運動;動點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度,沿CDA方向,向點A運動,過點Q作QE⊥BC于點E.若P、Q兩點同時出發(fā),當其中一點到達目的地時整個運動隨之結(jié)束,設(shè)運動時間為t秒.問:
①當點P在BA上運動時,是否存在這樣的t,使得直線PQ將梯形ABCD的周長平分?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由;
②在運動過程中,是否存在這樣的t,使得以P、A、D為頂點的三角形與△CQE相似?若存在,請求出所有符合條件的t的值;若不存在,請說明理由;
③在運動過程中,是否存在這樣的t,使得以P、D、Q為頂點的三角形恰好是以DQ為一腰的等腰三角形?若存在,請求出所有符合條件的t的值;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)SABCD=40;(2)①當t=3秒時,PQ將梯形ABCD周長平分;②t=或t= 時,△PAD與△CQE相似;③t=或8≤t<10或10<t≤12時,以DQ為腰的等腰△DPQ成立.
【解析】
(1)求面積要先求梯形的高,可根據(jù)兩底的差和CD的長,在直角三角形中用勾股定理進行求解,得出高后即可求出梯形的面積.
(2)①PQ平分梯形的周長,那么AD+DQ+AP=BC+CQ+BP,已知了AD,BC的長,可以用t來表示出AP,BP,CQ,QD的長,那么可根據(jù)上面的等量關(guān)系求出t的值.
②本題要分三種情況進行討論:
一,當P在AB上時,即0<t≤8,如果兩三角形相似,那么∠C=∠ADP,或∠C=∠APD,那么在△ADP中根據(jù)∠C的正切值,求出t的值.
二,當P在AD上時,即8<t≤10,由于P,A,D在一條直線上,因此構(gòu)不成三角形.
三,當P在CD上時,即10<t≤12,由于∠ADC是個鈍角,因此△ADP是個鈍角三角形因此不可能和直角△CQE相似.
綜合三種情況即可得出符合條件的t的值.
(3)和(2)相同也要分三種情況進行討論:
一,當P在AB上時,即0<t≤8,等腰△PDQ以DQ為腰,因此DQ=DP或DQ=PQ,可以通過構(gòu)建直角三角形來表示出DP,PQ的長,然后根據(jù)得出的等量關(guān)系來求t的值.
二,當P在AD上時,即8<t≤10,由于BA+AD=CD=10,因此DP=DQ=10-t,因此DP,DQ恒相等.
三,當P在CD上時,即10<t≤12,情況同二.
綜合三種情況可得出等腰三角形以DQ為腰時,t的取值.
(1)過D作DH∥AB交BC于H點,
∵AD∥BH,DH∥AB,
∴四邊形ABHD是平行四邊形.
∴DH=AB=8;BH=AD=2.
∴CH=8﹣2=6.
∵CD=10,
∴DH2+CH2=CD2∴∠DHC=90°.
∠B=∠DHC=90°.
∴梯形ABCD是直角梯形.
∴SABCD=
(2)①∵BP=CQ=t,
∴AP=8﹣t,DQ=10﹣t,
∵AP+AD+DQ=PB+BC+CQ,
∴8﹣t+2+10﹣t=t+8+t.
∴t=3<8.
∴當t=3秒時,PQ將梯形ABCD周長平分.
②第一種情況:0<t≤8若△PAD∽△QEC則∠ADP=∠C
∴tan∠ADP=tan∠C=
∴
∴t=
若△PAD∽△CEQ則∠APD=∠C
∴tan∠APD=tan∠C=
∴
∴t=
第二種情況:8<t≤10,P、A、D三點不能組成三角形;
第三種情況:10<t≤12,△ADP為鈍角三角形與Rt△CQE不相似;
∴t=或t=時,△PAD與△CQE相似.
③第一種情況:當0≤t≤8時.過Q點作QE⊥BC,QH⊥AB,垂足為E、H.
∵AP=8﹣t,AD=2,
∴PD=
∵CE=t,QE=t,
∴QH=BE=8﹣t,BH=QE=t.
∴PH=t﹣t=t.
∴PQ=,DQ=10﹣t.
Ⅰ:DQ=DP,10﹣t=,
解得t=8秒.
Ⅱ:DQ=PQ,10﹣t=
化簡得:3t2﹣52t+180=0
解得:t=,t=>8(不合題意舍去)
∴t=
第二種情況:8≤t≤10時.DP=DQ=10﹣t.
∴當8≤t<10時,以DQ為腰的等腰△DPQ恒成立.
第三種情況:10<t≤12時.DP=DQ=t﹣10.
∴當10<t≤12時,以DQ為腰的等腰△DPQ恒成立.
綜上所述,t=或8≤t<10或10<t≤12時,以DQ為腰的等腰△DPQ成立.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點F從菱形ABCD的頂點A出發(fā),沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運動到點B,圖2是點F運動時,△FBC的面積y(cm2)隨時間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑作⊙O,交AB于D,過點O作OE∥AB,交BC于E.
(1)求證:ED為⊙O的切線;
(2)如果⊙O的半徑為,ED=2,延長EO交⊙O于F,連接DF、AF,求△ADF的面積.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析:(1)首先連接OD,由OE∥AB,根據(jù)平行線與等腰三角形的性質(zhì),易證得≌ 即可得,則可證得為的切線;
(2)連接CD,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,即可得 利用勾股定理即可求得的長,又由OE∥AB,證得根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,即可求得的長,然后利用三角函數(shù)的知識,求得與的長,然后利用S△ADF=S梯形ABEF-S梯形DBEF求得答案.
試題解析:(1)證明:連接OD,
∵OE∥AB,
∴∠COE=∠CAD,∠EOD=∠ODA,
∵OA=OD,
∴∠OAD=∠ODA,
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中,
∴△COE≌△DOE(SAS),
∴ED⊥OD,
∴ED是的切線;
(2)連接CD,交OE于M,
在Rt△ODE中,
∵OD=32,DE=2,
∵OE∥AB,
∴△COE∽△CAB,
∴AB=5,
∵AC是直徑,
∵EF∥AB,
∴S△ADF=S梯形ABEFS梯形DBEF
∴△ADF的面積為
【題型】解答題
【結(jié)束】
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【題目】【題目】已知,拋物線y=ax2+ax+b(a≠0)與直線y=2x+m有一個公共點M(1,0),且a<b.
(1)求b與a的關(guān)系式和拋物線的頂點D坐標(用a的代數(shù)式表示);
(2)直線與拋物線的另外一個交點記為N,求△DMN的面積與a的關(guān)系式;
(3)a=﹣1時,直線y=﹣2x與拋物線在第二象限交于點G,點G、H關(guān)于原點對稱,現(xiàn)將線段GH沿y軸向上平移t個單位(t>0),若線段GH與拋物線有兩個不同的公共點,試求t的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,∠A=30°,點P從點A出發(fā)以2cm/s的速度沿折線A→C→B運動,點Q從點A出發(fā)以vcm/s的速度沿AB運動,P,Q兩點同時出發(fā),當某一點運動到點B時,兩點同時停止運動.設(shè)運動時間為x(s),△APQ的面積為y(cm2),y關(guān)于x的函數(shù)圖象由C1,C2兩段組成,如圖2所示,有下列結(jié)論:①v=1;②sinB=;③圖象C2段的函數(shù)表達式為y=﹣x2+x;④△APQ面積的最大值為8,其中正確有( )
A.①②B.①②④C.①③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點A在x軸上,OA=4,將OA繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)120°至OB的位置.
(1)求經(jīng)過A、O、B三點的拋物線的函數(shù)解析式;
(2)在此拋物線的對稱軸上是否存在點P使得以P、O、B三點為頂點的三角形是等腰三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3 )如圖2,OC=4,⊙A的半徑為2,點M是⊙A上的一個動點,求MC+OM的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知函數(shù)y=x+2的圖象與函數(shù)y=(k≠0)的圖象交于A、B兩點,連接BO并延長交函數(shù)y=(k≠0)的圖象于點C,連接AC,若△ABC的面積為8.則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,⊙M的半徑為2,圓心M的坐標為(3,4),點P是⊙M上的任意一點,PA⊥PB,且PA、PB與x軸分別交于A、B兩點,若點A、點B關(guān)于原點O對稱,則AB的最小值為( 。
A. 3B. 4C. 6D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在邊長為4的正方形ABCD中,P是BC邊上一動點(不含B、C兩點),將△ABP沿直線AP翻折,點B落在點E處;在CD上有一點M,使得將△CMP沿直線MP翻折后,點C落在直線PE上的點F處,直線PE交CD于點N,連接MA,NA.則以下結(jié)論中正確的有( )
①△CMP∽△BPA;
②四邊形AMCB的面積最大值為10;
③當P為BC中點時,AE為線段NP的中垂線;
④線段AM的最小值為2;
⑤當△ABP≌△ADN時,BP= 4-4.
A. 1個B. 2個C. 4個D. 3個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A(2,4),B(﹣4,n)兩點.
(1)分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達式;
(2)過點B作BC⊥x軸,垂足為點C,連接AC,求△ACB的面積.
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