【題目】三名大學生競選系學生會主席,他們的筆試成績和口試成績(單位:分)分別用了兩種方式進行了統(tǒng)計,如表一和圖一:
(1)請將表一和圖一中的空缺部分補充完整.
(2)競選的最后一個程序是由本系的300名學生進行投票,三位候選人的得票情況如圖二(沒有棄權(quán)票,每名學生只能推薦一個),請計算每人的得票數(shù).
(3)若每票計1分,系里將筆試、口試、得票三項測試得分按的比例確定個人成績,請計算三位候選人的最后成績,并根據(jù)成績判斷誰能當選.
【答案】(1)補圖見解析;(2)A,105;B,120;C,75;(3)B.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)統(tǒng)計圖可得A的口試成績是90,根據(jù)統(tǒng)計表可得C的筆試成績是90分,即可作圖;
(2)利用B所占的比例乘以360度即可求解;
(3)首先求得A、B、C的投票得分,然后利用加權(quán)平均數(shù)公式即可求解.
試題解析:(1)補充圖形如下:
競選人 | A | B | C |
筆試 | 85 | 95 | 90 |
口試 | 90 | 80 | 85 |
;
(2)360°×40%=144°,
故答案為:144°;
(3)A的投票得分是:300×35%=105(分),則A的最后得分是=92.5(分);
B的投票得到是:300×40%=120(分),則B的最后得分是=98(分);
C的投票得分是:300×25%=75(分),則C的最終得分是=84(分).
所以B當選.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解某校九年級學生的跳高水平,隨機抽取該年級50名學生進行跳高測試,并把測試成績繪制成如圖所示的頻數(shù)表和未完成的頻數(shù)直方圖(每組含前一個邊界值,不含后一個邊界值).
某校九年級50名學生跳高測試成績的頻數(shù)表
組別(m) | 頻數(shù) |
1.09~1.19 | 8 |
1.19~1.29 | 12 |
1.29~1.39 | A |
1.39~1.49 | 10 |
(1)求a的值,并把頻數(shù)直方圖補充完整;
(2)該年級共有500名學生,估計該年級學生跳高成績在1.29m(含1.29m)以上的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,由長度為1個單位的若干小正方形組成的網(wǎng)格圖中,點A、B、C在小正方形的頂點上.
(1)在圖中畫出與△ABC關(guān)于直線l成軸對稱的△AB′C′;
(2)三角形ABC的面積為
(3)以AC為邊作與△ABC全等的三角形(只要作出一個符合條件的三角形即可);
(4)在直線l上找一點P,使PB+PC的長最短.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】河里水位第一天上升8cm,第二天下降7cm,第三天又下降了9cm,第四天又上升了3cm,經(jīng)測量此時的水位為62.6cm,試求河里水位初始值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校1200名學生參加了全區(qū)組織的“經(jīng)典誦讀”活動,該校隨機選取部分學生,對他們在三、四兩個月的誦讀時間進行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計圖表的一部分.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生數(shù)為__人;
(2)圖表中的a、b、c的值分別為__,__,__;
(3)在被調(diào)查的學生中,四月份日人均誦讀時間在1<x≤1.5范圍內(nèi)的人數(shù)比三月份在此范圍的人數(shù)多__人;
(4)試估計該校學生四月份人均誦讀時間在1小時以上的人數(shù).
四月日人均誦讀時間的統(tǒng)計表
日人均誦讀時間x/h | 人數(shù) | 百分比 |
0≤x≤0.5 | 6 | |
0.5<x≤1 | 30 | |
1<x≤1.5 | 50% | |
1.5<x≤2 | 10 | 10% |
2<x≤2.5 | b | c |
三月日人均誦讀時間的頻數(shù)分布直方圖
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AO=BO,直線MN經(jīng)過點O, 且AC⊥MN于C,BD⊥MN于D
(1) 當直線MN繞點O旋轉(zhuǎn)到圖①的位置時,求證:CD=AC+BD;
(2) 當直線MN繞點O旋轉(zhuǎn)到圖②的位置時,求證:CD=AC-BD;
(3) 當直線MN繞點O旋轉(zhuǎn)到圖③的位置時,試問:CD、AC、BD有怎樣的等量關(guān)系?請寫出這個等量關(guān)系,并加以證明。
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