已知:如圖,⊙O中,AB、AC是弦,CD是直徑,PC是⊙O的切線(xiàn),切點(diǎn)為C,割線(xiàn)PD交⊙O于點(diǎn)E,DE=,PE=,BD=2,∠ACD=15°.求AB的長(zhǎng)(不取近似值)

【答案】分析:連接BC,由CD為圓的直徑,利用直徑所對(duì)的圓周角為直角得到∠CBD為直角,再由同弧所對(duì)的圓周角相等求出∠ABD的度數(shù),由∠CBD-∠ABD求出∠ABC的度數(shù),由PC為圓的切線(xiàn),利用切割線(xiàn)定理列出關(guān)系式,而PD=PE+DE,求出PC的長(zhǎng),在直角三角形PCD中,利用勾股定理求出CD的長(zhǎng),確定出圓的半徑,利用銳角三角函數(shù)定義求出cos∠BDC的值,利用特殊角的三角函數(shù)值求出∠BDC的度數(shù),進(jìn)而求出∠BCD的度數(shù),連接BO,由CO=DO,得到∠CBO的度數(shù),確定出∠ABO的度數(shù),利用銳角三角函數(shù)定義即可求出BH的長(zhǎng),由垂徑定理得到H為AB的中點(diǎn),根據(jù)AB=2BH即可求出AB的長(zhǎng).
解答:解:連接BC,
∵CD是⊙O的直徑,
∴∠CBD=90°,
又∵∠ABD=∠ACD=15°,
∴∠ABC=∠CBD-∠ABD=75°,
∵PC是⊙O的切線(xiàn),
∴PC2=PE•PD,
∵PD=PE+DE=+=6,PE=,
∴PC==2,
又∵PC⊥CD,
∴∠PCD=90°,
在Rt△PCD中,由勾股定理,得CD===2
∴圓O的半徑為,
∵cos∠BDC===
∴∠BDC=45°,
∴∠BCD=90°-∠BDC=45°=∠BDC,
∴BC=BD=2,
連接BO,
∵CO=DO,
∴∠CBO=∠CBD=45°,
∴∠ABO=∠ABC-∠CBO=30°,
作OH⊥AB,垂足為H,由垂徑定理得到H為AB的中點(diǎn),
∵cos∠ABO=,
∴BH=BO•cos∠ABO=•cos30°=,
則AB=2BH=2×=
點(diǎn)評(píng):此題考查了切線(xiàn)的判定與性質(zhì),圓周角定理,銳角三角函數(shù)定義,垂徑定理,以及特殊角的三角函數(shù)值,熟練掌握切線(xiàn)的判定與性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

30、已知:如圖,△ABC中,AB=AC,∠1=∠2,
求證:(1)△ADB≌△ADC;
(2)AD⊥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•江寧區(qū)一模)已知:如圖,△ABC中,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,且D為AC的中點(diǎn),過(guò)D作DE丄CB,垂足為E.
(1)判斷直線(xiàn)DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)已知CD=4,CE=3,求⊙O的半徑.

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(2012•豐潤(rùn)區(qū)一模)已知,如圖,△ABC中,∠C>∠B.
(1)尺規(guī)作圖:作∠ACM=∠B,且使CM與邊AB交于點(diǎn)D(要求:只保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法和證明);
(2)在(1)中所形成的圖形中,若AD=2,BD=4,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,BC邊上有D、E兩點(diǎn),∠1=∠2,∠3=∠4.
求證:△ABC是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,△ABC中,∠ABC=∠C,BD是∠ABC的平分線(xiàn),且∠BDE=∠BED,∠A=100°,求∠DEC的度數(shù).

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