【題目】利用尺規(guī)進(jìn)行作圖，根據(jù)下列條件作三角形，畫(huà)出的三角形不是唯一的是（ ）

A. 已知三條邊

B. 已知三個(gè)角

C. 已知兩角和夾邊

D. 已知兩邊和夾角

【答案】B

【解析】A、符合全等三角形的判定SSS，能作出唯一直角三角形；

B、不正確，已知三個(gè)角可畫(huà)出無(wú)數(shù)個(gè)三角形；

C、正確，符合ASA判定；

D、正確，符合SAS判定.

故選：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AE=CF，∠AFD=∠CEB，那么添加下列一個(gè)條件后，仍無(wú)法判定△ADF≌△CBE的是（ ）.

A．∠A=∠C B．AD=CB C．BE=DF D．AD∥BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示：圖象中所反映的過(guò)程是：小冬從家跑步去體育場(chǎng)，在那里鍛煉了一陣后，又去早餐店吃早餐，然后散步走回家．其中x軸表示時(shí)間，y軸表示小冬離家的距離．根據(jù)圖象提供的信息，下列說(shuō)法正確的有________.

①．體育場(chǎng)離小冬家2.5千米 ②．小冬在體育場(chǎng)鍛煉了15分鐘

③．體育場(chǎng)離早餐店4千米 ④．小冬從早餐店回家的平均速度是3千米/小時(shí)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面幾種圖形：①三角形；②長(zhǎng)方形；③正方體；④圓；⑤圓錐；⑥圓柱．其中屬于立體圖形的是（ ）

A. ③⑤⑥ B. ①②③ C. ③⑥ D. ④⑤

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探索發(fā)現(xiàn)：如圖1，已知直線l1∥l2，且l3和l1、l2分別相交于A、B兩點(diǎn)，l4和l1、l2分別交于C、D兩點(diǎn)，∠ACP記作∠1，∠BDP記作∠2，∠CPD記作∠3．點(diǎn)P在線段AB上．

（1）若∠1=20°，∠2=30°，請(qǐng)你求出∠3的度數(shù)

歸納總結(jié)：（2）請(qǐng)你根據(jù)上述問(wèn)題，請(qǐng)你找出圖1中∠1、∠2、∠3之間的數(shù)量關(guān)系，并直接寫(xiě)出你的結(jié)論．

實(shí)踐應(yīng)用：（3）應(yīng)用（2）中的結(jié)論解答下列問(wèn)題：如圖2，點(diǎn)A在B的北偏東40°的方向上，在C的北偏西45°的方向上，請(qǐng)你根據(jù)上述結(jié)論直接寫(xiě)出∠BAC的度數(shù)．

拓展延伸：（4）如果點(diǎn)P在直線l3上且在A、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動(dòng)時(shí)，其他條件不變，試探究∠1、∠2、

∠3之間的關(guān)系（點(diǎn)P和A、B兩點(diǎn)不重合），寫(xiě)出你的結(jié)論并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，E在BA的延長(zhǎng)線上，AD平分∠CAE.

（1）求證：AD∥BC；

（2）過(guò)點(diǎn)C作CG⊥AD于點(diǎn)F，交AE于點(diǎn)G.若AF=4，求BC的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知三邊作三角形時(shí)，用到所學(xué)知識(shí)是（ ）

A. 作一個(gè)角等于已知角 B. 作一個(gè)角使它等于已知角的一半

C. 在射線上取一線段等于已知線段 D. 作一條直線的平行線或垂線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】福布斯中文網(wǎng)微博通報(bào)數(shù)據(jù)顯示，天貓雙11成交額已經(jīng)在活動(dòng)開(kāi)始后的60分鐘內(nèi)突破122億元人民幣．則122億用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示是（　　）

A. 1.22×1010 B. 122×108 C. 12.2×109 D. 1.22×109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)論正確的是（ ）
A.0.12349有六個(gè)有效數(shù)字
B.0.12349精確到0.001為0.124
C.12.349精確到百分位為12.35
D.12.349保留兩個(gè)有效數(shù)字為12.35

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