如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)后，轉(zhuǎn)出可能性最小的顏色是


  1. A.
    紅
  2. B.
    綠
  3. C.
    黃
  4. D.
    不確定
C
分析：找到份數(shù)最小的顏色即可．
解答：因?yàn)檗D(zhuǎn)盤(pán)被平均分為8份，黃色為2份，紅色為3份，綠色為3份，
所以轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)后轉(zhuǎn)出可能性最小的顏色是黃色．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：可能性大小的比較：只要總情況數(shù)目相同，誰(shuí)包含的情況數(shù)目多，誰(shuí)的可能性就大；反之也成立；若包含的情況相當(dāng)，那么它們的可能性就相等．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4、如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)后，轉(zhuǎn)出可能性最小的顏色是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)出數(shù)字“8”的可能性是（　　）
A、
1
8
B、
2
3
C、
5
8
D、
7
8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的3個(gè)扇形，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止，其中某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄈ绻羔樓『猛Ｔ诜指罹�上，那么重轉(zhuǎn)一次）
（1）轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)一次，指針?biāo)傅念伾皇羌t色的概率是多少？
（2）轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次，兩次指針指向顏色相同的概率是多少？（用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)被分成四個(gè)扇形，并分別標(biāo)上1，2，3，4這四個(gè)數(shù)字．如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次（指針落在等分線上重轉(zhuǎn)），轉(zhuǎn)盤(pán)停止后，則指針指向的數(shù)字為偶數(shù)的概率是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)盤(pán)被分成面積相等的3個(gè)扇形，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)后任其自由停止，其中某個(gè)扇形會(huì)恰好停在指針?biāo)傅奈恢茫ㄈ绻羔樓『猛Ｔ诜指罹�上，那么重轉(zhuǎn)一次）
（1）轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)一次，指針?biāo)傅念伾皇羌t色的概率是多少？
（2）轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)兩次，兩次指針指向顏色相同的概率是多少？（用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖）．

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