【題目】若4個(gè)數(shù)6，x，8，10的中位數(shù)為7，則x的取值范圍是（ ）．
A.x=6
B.x=7
C.x≤6
D.x≥8

【答案】C
【解析】根據(jù)中位數(shù)的定義，分三種情況進(jìn)行討論：①如果x≤6，那么（6+8）÷2=7，符合題意；②如果6＜x≤8，那么（x+8）÷2＞7，不符合題意；③如果x＞8，那么（x+8）÷2＞8，不符合題意．

所以答案是：C．


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解中位數(shù)、眾數(shù)的相關(guān)知識(shí)，掌握中位數(shù)是唯一的，僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)，它不能充分利用所有數(shù)據(jù)；眾數(shù)可能一個(gè)，也可能多個(gè)，它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知（﹣1，y1），（﹣2，y2），（﹣4，y3）是拋物線y=﹣2x2﹣8x+m上的點(diǎn)，則（ ）
A.y1＜y2＜y3
B.y3＜y2＜y1
C.y3＜y1＜y2
D.y2＜y3＜y1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，AC與⊙O交于點(diǎn)C，∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D，DE⊥AC，垂足為E．

（1）求證：DE是⊙O的切線；

（2）若直徑AB＝10，弦AC＝6，求DE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)x=1時(shí)，代數(shù)式ax3+bx+4的值為5．則x=﹣1時(shí)，ax3+bx+4的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)學(xué)家發(fā)明了一個(gè)魔術(shù)盒，當(dāng)任意數(shù)對(duì)（a，b）放入其中時(shí)，會(huì)得到一個(gè)新的數(shù)：a2+b+1．例如把（3，﹣2）放入其中，就會(huì)得到32+（﹣2）+1=8．現(xiàn)將數(shù)對(duì)（﹣2，3）放入其中得到數(shù)m= ， 再將數(shù)對(duì)（m，1）放入其中后，得到的數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（ ）

A. 對(duì)溫泉河水質(zhì)情況的調(diào)查

B. 對(duì)端午節(jié)期間市場(chǎng)上粽子質(zhì)量情況的調(diào)查

C. 節(jié)能燈廠家對(duì)一批節(jié)能燈管使用壽命的調(diào)查

D. 對(duì)某班50名學(xué)生視力情況的調(diào)查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若關(guān)于x的方程mxm-1－2m +3=0是一元一次方程，則這個(gè)方程的解為x = ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若3y﹣6x=0，則x：y等于（ ）
A.﹣2：1
B.2：1
C.﹣1：2
D.1：2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，點(diǎn)C、D在⊙O上，點(diǎn)E在⊙O外，∠EAC=∠D=60°．

（1）求∠ABC的度數(shù)；

（2）求證：AE是⊙O的切線；

（3）當(dāng)BC=4時(shí)，求劣弧AC的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案