在圖1至圖2中,點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段CE的中點(diǎn).四邊形BCGFCDHN都是正方形.AE的中點(diǎn)是M

(1)如圖1,點(diǎn)EAC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)N與點(diǎn)G重合時(shí),點(diǎn)M與點(diǎn)C重合,求證:FMMH,FMMH;

(2)將圖1中的CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖2,求證:△FMH是等腰直角三角形;

答案:
解析:

  (1)證明:∵四邊形BCGFCDHN都是正方形,

  又∵點(diǎn)N與點(diǎn)G重合,點(diǎn)M與點(diǎn)C重合,

  ∴FBBMMGMDDH,∠FBM=∠MDH=90°.

  ∴△FBM≌△MDH.∴FMMH

  ∵∠FMB=∠DMH=45°,∴∠FMH=90°.

  ∴FMHM  4分

  (2)證明:連接MBMD,如圖,設(shè)FMAC交于點(diǎn)P

  ∵B、D、M分別是AC、CE、AE的中點(diǎn),

  ∴MDBC,且MDBCBFMBCD,

  且MBCDDH

  ∴四邊形BCDM是平行四邊形.

  ∴∠CBM=∠CDM

  又∵∠FBP=∠HDC,∴∠FBM=∠MDH

  ∴△FBM≌△MDH.∴FMMH,且∠MFB=∠HMD

  ∴∠FMH=∠FMD-∠HMD=∠APM-MFB=FBP=90°.

  ∴△FMH是等腰直角三角形  8分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在圖1至圖3中,點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段CE的中點(diǎn).四邊形BCGF和CDHN都是正方形.AE的中點(diǎn)是M.
(1)如圖1,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)N與點(diǎn)G重合時(shí),點(diǎn)M與點(diǎn)C重合,求證:FM=MH,F(xiàn)M⊥MH;
(2)將圖1中的CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖2,求證:△FMH是等腰直角三角形;
(3)將圖2中的CE縮短到圖3的情況,△FMH還是等腰直角三角形嗎?(不必說明理由)精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,小明將一張長(zhǎng)方形紙片沿對(duì)角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2)量得它們的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30°再將這兩張三角形紙片擺成如圖3的形狀,但點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(在圖3至圖6中統(tǒng)一用F表示).

小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問題,請(qǐng)你幫忙解決.

1.(1)將圖3中的△ABC沿BD向右平移到圖4的位置,使點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,請(qǐng)你求出平移的距離;

2.(2)將圖3中的△ABC繞點(diǎn)F順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖5的位置,A1F交DE于G,若DG=kEG,求k的值;

3.(3)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖6的位置,AB1交DE于點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆吉林省初三上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

在圖1至圖3中,點(diǎn)B是線段AC的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段CE的中點(diǎn).四邊形BCGF和CDHN都是正方形.AE的中點(diǎn)是M.

1.如圖1,點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)N與點(diǎn)G重合時(shí),點(diǎn)M與點(diǎn)C重合,

求證:FM = MH,F(xiàn)M⊥MH

2.將圖-1中的CE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角,得到圖2,

求證:△FMH是等腰直角三角形

3.將圖2中的CE縮短到圖3的情況,△FMH還是等腰直角三角形嗎?(不必

說明理由)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年重慶市石柱縣九年級(jí)期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

如圖1,小明將一張長(zhǎng)方形紙片沿對(duì)角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖2)量得它們的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30°再將這兩張三角形紙片擺成如圖3的形狀,但點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(在圖3至圖6中統(tǒng)一用F表示).

小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問題,請(qǐng)你幫忙解決.

1.(1)將圖3中的△ABC沿BD向右平移到圖4的位置,使點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,請(qǐng)你求出平移的距離;

2.(2)將圖3中的△ABC繞點(diǎn)F順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖5的位置,A1F交DE于G,若DG=kEG,求k的值;

3.(3)將圖3中的△ABF沿直線AF翻折到圖6的位置,AB1交DE于點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1),小明將一張矩形紙片沿對(duì)角線剪開,得到兩張三角形紙片(如圖(2)),量得他們的斜邊長(zhǎng)為10cm,較小銳角為30°,再將這兩張三角紙片擺成如圖(3)的形狀,但點(diǎn)B、C、F、D在同一條直線上,且點(diǎn)C與點(diǎn)F重合(在圖(3)至圖(6)中統(tǒng)一用F表示)

小明在對(duì)這兩張三角形紙片進(jìn)行如下操作時(shí)遇到了三個(gè)問題,請(qǐng)你幫助解決。

(1)將圖(3)中△ABF沿BD向右平移到圖(4)的位置,使點(diǎn)B與點(diǎn)F重合,請(qǐng)你求出平移的距離;

(2)將圖(3)中△ABF繞點(diǎn)F順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°到圖(5)的位置,A1F交DE于點(diǎn)G,請(qǐng)你求出線段FG的長(zhǎng)度; 

(3)將圖(3)中的△ABF沿直線AF翻折到圖(6)的位置,AB1交DE丁點(diǎn)H,請(qǐng)證明:AH=DH。

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