21、一個(gè)正整數(shù)能表示兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,則稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為2k+2與2k(k為非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)嗎?請(qǐng)說明理由.
分析:由已知可以表示出兩個(gè)連續(xù)偶數(shù),然后表示出兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,進(jìn)而得出答案.
解答:解:由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù).
理由如下:
(2k+2) 2-(2k) 2,
=(2k+2+2k)(2k+2-2k),
=2(4k+2),
=4(2k+1).
∵k為非負(fù)整數(shù),
故由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了因式分解的應(yīng)用,正確的運(yùn)用平方差將因式分解是解決問題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.如:4=42-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘?cái)?shù)”
(1)28和2 012這兩個(gè)數(shù)是“神秘?cái)?shù)”嗎?為什么?
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為2k+2和2k(其中k取非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?
(3)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方數(shù)(取正數(shù))是神秘?cái)?shù)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”,如4=22-02,12=42-22,20=62-42.因此4、12、20都是“神秘?cái)?shù)”.那么兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差(取正數(shù))
不是
(填“是”或“不是”)“神秘?cái)?shù)”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的平方差,
那么稱這個(gè)正整數(shù)為“奇特?cái)?shù)”.如:
8=32-12
16=52-32,
24=72-52,

因此8,16,24這三個(gè)數(shù)都是奇特?cái)?shù).
(1)56這個(gè)數(shù)是奇特?cái)?shù)嗎?為什么?
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)的2n-1和2n+1(其中n取正整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)奇數(shù)構(gòu)造的奇特?cái)?shù)是8的倍數(shù)嗎?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

一個(gè)正整數(shù)能表示兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,則稱這個(gè)正整數(shù)為“神秘?cái)?shù)”.設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為2k+2與2k(k為非負(fù)整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的神秘?cái)?shù)是4的倍數(shù)嗎?請(qǐng)說明理由.

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