某校九年級數(shù)學興趣小組的同學開展了測量湘江寬度的活動.
如圖,他們在河東岸邊的點測得河西岸邊的標志物在它的正西方向,然后從點出發(fā)沿河岸向正北方向行進550米到點處,測得在點的南偏西60°方向上,他們測得的湘江寬度是多少米?
(結果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):,)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:2010年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試模擬試卷數(shù)學卷 題型:解答題
(每小題8分,共16分)
(1)已知a=2,b=一l,求l+÷的值.
(2)某校九年級數(shù)學興趣小組的同學開展了測量閩江寬度的活動.如圖,他們在河東岸邊的點A測得河西岸邊的標志物B在它的正西方向,然后從點A出發(fā)沿河岸向正北方向行進550 m到點C處,測得B在點C的南偏西60°方向上,他們測得的閩江寬度是多少米?(結果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈l.732)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校九年級數(shù)學興趣小組分A、B兩隊從學校出發(fā)到西湖活動,A隊步行先出發(fā),半小時后,B隊騎自行車出發(fā),結果兩隊同時到達目的地。假設騎車速度是步行速度的3倍,該校距西湖4.5千米,求兩隊的速度各是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源:2013年廣東省惠州市仲愷高新區(qū)中考數(shù)學一模試卷(解析版) 題型:解答題
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