【題目】已知:二次函數(shù)y=ax2+2ax﹣4(a≠0)的圖象與x軸交于點A,B(A點在B點的左側),與y軸交于點C,△ABC的面積為12.
(1)求二次函數(shù)圖象的對稱軸與它的解析式;
(2)點D在y軸上,當以A、O、D為頂點的三角形與△BOC相似時,求點D的坐標;
(3)點D的坐標為(﹣2,1),點P在二次函數(shù)圖象上,∠ADP為銳角,且tan∠ADP=2,求點P的橫坐標.
【答案】(1)y=x2+x﹣4;(2)點D的坐標為(0,2)或(0,﹣2)或(0,8)或(0,﹣8);(3)P點的橫坐標為﹣2或.
【解析】分析:根據(jù)對稱軸坐標公式可求二次函數(shù)圖象的對稱軸;當x=0時,y=4,可求點C的坐標為(0,4),,根據(jù)三角形面積公式可求進一步得到A點和B點的坐標分別為(4,0),(2,0).待定系數(shù)法可求二次函數(shù)的解析式.
則分和兩種情況討論即可.
過D作軸于F,分兩種情況:①當點P在直線AD的下方時,②當點P在直線AD的上方時.分別求解.
詳解:(1)該二次函數(shù)的對稱軸是:直線
當x=0時,y=4,
∴點C的坐標為(0,4),
∴
連接
∵
又∵點A,B關于直線x=1對稱,
∴A點和B點的坐標分別為(4,0),(2,0).
∴4a+4a4=0,解得
∴所求二次函數(shù)的解析式為
(2)如圖1,∵
且
分兩種情況:
①當時,
∴
即或
②當時,
∴
即或
綜上所述,點D的坐標為或或或;
(3)如圖2,過D作軸于F,分兩種情況:
①當點P在直線AD的下方時,如圖所示:
由(1)得點A(4,0),點D(2,1),
∴DF=1,AF=2.
在Rt△ADF中,得
延長DF與拋物線交于點,則點為所求,
∴點的坐標為(2,4).
②當點P在直線AD的上方時,延長P1A至點G使得AG=AP1,連接DG,作GH⊥x軸于點H,如圖所示.
可證△GHA≌△P1FA.
∴HA=AF,GH=P1F,GA=P1A.
又∵A(4,0),P1(2,4),
∴點G的坐標是(6,4).
易得DG的解析式為:
在中,
∴
∴
∴
∴
∴
∴
設DG與拋物線的交點為P2,則P2點為所求,設
代入DG的解析式中,
解得
∵P2 點在第二象限,
∴P2點的橫坐標為(舍正)
綜上,P點的橫坐標為或.
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【題目】我們在“堆石子”游戲中發(fā)現(xiàn):像圖(1)中的這些數(shù)據(jù)能夠表示成正方形,可將其稱為正方形數(shù);類似地,像圖(2)中的這些數(shù)據(jù)能夠表示成三角形,可將其稱為三角形數(shù).
(1)第個正方形數(shù)是 ;第個正方形數(shù)是 ;
(2)第個三角形數(shù)是 ;第個三角形數(shù)是 ;
(3)若將一堆小石子按一定規(guī)律擺成下列圖形,請求出第個圖形中“●”的個數(shù).
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【題目】為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,解決某山區(qū)老百姓出行難的問題,當?shù)卣疀Q定修建一條高速公路.其中一段長為146米的山體隧道貫穿工程由甲乙兩個工程隊負責施工.甲工程隊獨立工作2天后,乙工程隊加入,兩工程隊又聯(lián)合工作了1天,這3天共掘進26米.已知甲工程隊每天比乙工程隊多掘進2米,按此速度完成這項隧道貫穿工程,甲乙兩個工程隊還需聯(lián)合工作多少天?
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【題目】已知:如圖,在△ABC中,M、N分別是邊AB、AC的中點,D是邊BC延長線上的一點,且,聯(lián)結CM、DN.
(1)求證:四邊形MCDN是平行四邊形;
(2)若三角形AMN的面積等于5,求梯形MBDN的面積。
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【題目】溫度通常有兩種表示方法:華氏度(單位:)與攝氏度(單位:).已知華氏度數(shù)y與攝氏度數(shù)x之間是一次函數(shù)關系.下表列出了部分華氏度與攝氏度之間的對應關系.
攝氏度數(shù)x() | … | 0 | … | 35 | … | 100 | … |
華氏度數(shù)y() | … | 32 | … | 95 | … | 212 | … |
(1)選用表格中給出的數(shù)據(jù),求y關于x的函數(shù)解析式(不需要寫出該函數(shù)的定義域);
(2)已知某天的最低氣溫是,求與之對應的華氏度數(shù).
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【題目】已知:如圖1.正方形ABCD,過點A作∠EAF=90°,兩邊分別交直線BC于點E,交線段CD于點F,G為AE中點,連接BG
(1)求證:△ABE≌△ADF
(2)如圖2,過點G作BG的垂線交對角線AC于點H,求證:GH=GB;
(3)如圖3,連接HF,若CH=3AH,AD=2,求線段HF的長.
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【題目】某校開展了“互助、平等、感恩、和諧、進取”主題班會活動,活動后,就活動的個主題進行了抽樣調查(每位同學只選最關注的一個),根據(jù)調查結果繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次調查的學生共有多少名?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整,并在扇形統(tǒng)計圖中計算出“進取”所對應的圓心角的度數(shù).
(3)如果要在這個主題中任選兩個進行調查,根據(jù)(2)中調查結果,用樹狀圖或列表法,求恰好選到學生關注最多的兩個主題的概率(將互助、平等、感恩、和諧、進取依次記為A、B、C、D、E).
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【題目】某工廠接受了20天內(nèi)生產(chǎn)1200臺GH型電子產(chǎn)品的總任務.已知每臺GH型產(chǎn)品由4個G型裝置和3個H型裝置配套組成.工廠現(xiàn)有80名工人,每個工人每天能加工6個G型裝置或3個H型裝置.工廠將所有工人分成兩組同時開始加工,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的G、H型裝置數(shù)量正好全部配套組成GH型產(chǎn)品.
(1)按照這樣的生產(chǎn)方式,工廠每天能配套組成多少套GH型電子產(chǎn)品?請列出二元一次方程組解答此問題.
(2)為了在規(guī)定期限內(nèi)完成總任務,工廠決定補充一些新工人,這些新工人只能獨立進行G型裝置的加工,且每人每天只能加工4個G型裝置.1.設原來每天安排x名工人生產(chǎn)G型裝置,后來補充m名新工人,求x的值(用含m的代數(shù)式表示)2.請問至少需要補充多少名新工人才能在規(guī)定期內(nèi)完成總任務?
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