如圖所示，小亮從學(xué)校到家所走最短路線是


  1. A.
    （2，2）→（2，1）→（2，0）→（0，0）
  2. B.
    （2，2）→（2，1）→（1，1）→（0，1）
  3. C.
    （2，2）→（2，3）→（0，3）→（0，1）
  4. D.
    （2，2）→（2，0）→（0，0）→（0，1）
B
分析：比較路線的長度求解．
解答：由圖可知小亮從學(xué)校到家所走最短路線是（2，2）→（2，1）→（1，1）→（0，1），故選B．
點(diǎn)評(píng)：考查學(xué)生利用類比點(diǎn)的坐標(biāo)來解決實(shí)際問題的能力和閱讀理解能力，實(shí)際操作一下能直觀地得到結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1、如圖所示，小亮從學(xué)校到家所走最短路線是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

17、小亮早晨從家騎車去學(xué)校，先走下坡路，然后走上坡路，去時(shí)行程情況如圖所示．若返回時(shí)，他的下坡和上坡速度仍保持不變，那么小亮從學(xué)校按原路返回家用的時(shí)間是
34
分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•錦州）一個(gè)不透明的口袋中裝有4個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4，另有一個(gè)可以自由旋轉(zhuǎn)的圓盤．被分成面積相等的3個(gè)扇形區(qū)，分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3（如圖所示）．小穎和小亮想通過游戲來決定誰代表學(xué)校參加歌詠比賽，游戲規(guī)則為：一人從口袋中摸出一個(gè)小球，另一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，如果所摸球上的數(shù)字與圓盤上轉(zhuǎn)出數(shù)字之和小于4，那么小穎去；否則小亮去．
（1）用樹狀圖或列表法求出小穎參加比賽的概率；
（2）你認(rèn)為該游戲公平嗎？請(qǐng)說明理由；若不公平，請(qǐng)修改該游戲規(guī)則，使游戲公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小亮從學(xué)校到家所走最短路線是（　　）
A．（2，2）→（2，1）→（2，0）→（0，0）B．（2，2）→（2，1）→（1，1）→（0，1）
C．（2，2）→（2，3）→（0，3）→（0，1）D．（2，2）→（2，0）→（0，0）→（0，1）
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