爸爸告訴方方::“距離地面越高,溫度越低”,并給方方 出示了下面的表格:
距離地面的高度/千米 0 1 2 3 4 5
溫度/℃ 20 14 8 2 -4 -10
根據(jù)上表,爸爸又給方方出了下面幾個問題,你能幫方方解答嗎?
(1)如果用h表示距離地面的高度,用T表示溫度,那么隨著h的變化,T是如何變化的?
(2)你能寫出T與h之間的關(guān)系式嗎?
分析:(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù),距離地面越遠(yuǎn),溫度越低,所以隨著h的升高,t在降低,進(jìn)而得出T的變化形式.
(2)根據(jù)距離地面的高度每增加1千米,溫度就下降6℃即可得出T與h的函數(shù)關(guān)系式.
解答:解:(1)距離地面的高度每增加1千米,溫度就下降6℃;

(2)根據(jù)(1)得出:
T=20-6h.
點評:本題考查了根據(jù)實際問題列函數(shù)關(guān)系式,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出函數(shù)式,然后利用函數(shù)關(guān)系式即可解決題目的問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、父親告訴小明:“距離地面越遠(yuǎn),溫度越低,”并給小明出示了下面的表格.
距離地面高度(千米) 0 1 2 3 4 5
溫度(℃) 20 14 8 2 -4 -10
根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個問題,你和小明一起回答.
(1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t是怎么變化的?
(3)你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?
(4)你能寫出h 與t 之間的關(guān)系式嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、父親告訴小明:“距離地面越高,溫度越低,”并給小明出示了下面的表格.
距離地面高度(千米) 0 1 2 3 4 5
溫度(℃) 20 14 8 2 -4 -10
根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個問題,你和小明一起回答.
(1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t是怎么變化的?
(3)你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

父親告訴小明:“距離地面越遠(yuǎn),溫度越低,”并給小明出示了下面的表格.
距離地面高度(千米) 0 1 2 3 4 5
溫度(℃) 20 14 8 2 -4 -10
根據(jù)上表,父親還給小明出了下面幾個問題,你和小明一起回答.
(1)上表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)如果用h表示距離地面的高度,用t表示溫度,那么隨著h的變化,t是怎么變化的?
(3)你知道距離地面5千米的高空溫度是多少嗎?
(4)你能猜出距離地面6千米的高空溫度是多少嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

爸爸告訴方方::“距離地面越高,溫度越低”,并給方方 出示了下面的表格:
距離地面的高度/千米012345
溫度/℃201482-4-10
根據(jù)上表,爸爸又給方方出了下面幾個問題,你能幫方方解答嗎?
(1)如果用h表示距離地面的高度,用T表示溫度,那么隨著h的變化,T是如何變化的?
(2)你能寫出T與h之間的關(guān)系式嗎?

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