【題目】寒假中,小王向小李借一本數(shù)學(xué)培優(yōu)資料,但相互找不到對(duì)方的家,電話中兩人商量,走兩家之間長度為2400米的一條路,相向而行.小李在小王出發(fā)5分鐘后帶上數(shù)學(xué)培優(yōu)資料出發(fā).在整個(gè)行走過程中,兩人均保持各自的速度勻速行走.兩人相距的路程y(單位:米)與小王出發(fā)的時(shí)間x(單位:分)之間的關(guān)系如圖所示,則兩人相遇時(shí),小李走了_____米.

【答案】1200

【解析】

由圖象上所給兩點(diǎn)的坐標(biāo)先求出兩人各自的速度,再求出兩人相距的時(shí)間,由此可得小李在相距時(shí)所走的時(shí)間,問題即可得到解決.

解:由圖象可知點(diǎn)A坐標(biāo)為(5,2100),

∴小王先出發(fā)5分鐘走了300米,且保持勻速行走,

∴小王的速度為60/分.

又知點(diǎn)B坐標(biāo)為(15700),

∴小王出發(fā)15分鐘時(shí)兩人相距700米,

∴小李的速度為:(240070060×15÷155)=80/分.

設(shè)直線AB的解析式為ykx+b,代入點(diǎn)AB的坐標(biāo)得:

,

解得:,

y=﹣140x+2800,

當(dāng)兩人相距時(shí),y0時(shí),即﹣140x+28000x20

∴相距時(shí)小李走了80×205)=1200米.

故答案為:1200

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)求拋物線解析式;

2)若動(dòng)點(diǎn)D在直線AC下方的拋物線上;

作直線BD,交線段AC于點(diǎn)E,交y軸于點(diǎn)F,連接AD;求△ADE與△CEF面積差的最大值,及此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);

如圖2,作DM⊥直線AC,垂足為點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)D,使△CDM中某個(gè)角恰好是∠ACO的一半?若存在,直接寫出點(diǎn)D的橫坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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【題目】如圖,在中,,于點(diǎn),于點(diǎn),以為圓心,為半徑作半圓,交于點(diǎn)

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(1)求證:DG平分∠ADF;

(2)AB12,求△EDG的面積.

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1)求本次調(diào)查一共選取了多少名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若九年級(jí)共有1900名學(xué)生,估計(jì)其中最喜歡《奔跑吧,兄弟》的學(xué)生大約是多少名.

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(1)求證:DF⊙O的切線;

(2)FG的長;

(3)求△FDG的面積.

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