已知直線y1＝2x＋3與直線y2＝－2x－1．求：

(1)y1、y2分別與y軸的交點(diǎn)A，B的坐標(biāo)；

(2)兩直線的交點(diǎn)C的坐標(biāo)；

(3)△ABC的面積．

答案：
解析：

解：(1)A(0，3)，B(0，－1)；(2)C(－1，1)；(3)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

已知點(diǎn)A(6，0)及第一象限內(nèi)的動(dòng)點(diǎn)P(x，y)，且2x＋y＝8，設(shè)△OAP的面積為S．

(1)試用x表示y，并寫(xiě)出x的取值范圍．

(2)求S關(guān)于x的函數(shù)解析式．

(3)△OAP的面積是否能夠達(dá)到30？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

若m＜－1，有下列函數(shù)：

①；

②y＝－mx＋1；

③y＝mx；

④y＝(m＋1)x．

其中y隨x的增大而增大的是

[　　]

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

把直線y＝－x＋3向上平移m個(gè)單位后，與直線y＝2x＋4的交點(diǎn)在第一象限，則m的取值范圍是

[　　]

A．

1＜m＜7

B．

3＜m＜4

C．

m＞1

D．

m＜4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

小明的爸爸早晨出去散步，從家出發(fā)，20分鐘后到達(dá)距離家800米的公園，他在公園休息了10分鐘，然后用30分鐘按原路返回家中，那么小明的爸爸離家的距離s(米)與離家的時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系圖象大致是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

如果一組數(shù)據(jù)5，x，3，4的平均數(shù)是5，那么x＝________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

了解某校八年級(jí)某班學(xué)生每天的睡眠時(shí)間情況如下(睡眠時(shí)間為x小時(shí))：5≤x＜6有1人，6≤x＜7有3人，7≤x＜8有4人，8≤x＜9有40人，9≤x＜10有2人．估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生的平均睡眠時(shí)間約為

[　　]

A．

6～7小時(shí)

B．

7～8小時(shí)

C．

8～9小時(shí)

D．

9～10小時(shí)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

甲、乙兩學(xué)校都選派相同人數(shù)的學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)每名參賽學(xué)生的成績(jī)都是70分、80分、90分和100分這四種成績(jī)中的一種，并且甲、乙兩學(xué)校的學(xué)生獲得100分的人數(shù)也相等．

根據(jù)甲學(xué)校學(xué)生成績(jī)的條形統(tǒng)計(jì)圖和乙學(xué)校學(xué)生成績(jī)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：

(1)求甲學(xué)校學(xué)生獲得100分的人數(shù)；

(2)分別求出甲、乙兩學(xué)校學(xué)生這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽所得分?jǐn)?shù)的中位數(shù)和平均數(shù)，以此比較哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)更好些？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

某校有21名同學(xué)參加某項(xiàng)比賽，預(yù)賽成績(jī)各不同，要取前10名參加決賽，小穎已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，她想知道自己能否進(jìn)入決賽，只需要再知道這21名同學(xué)成績(jī)的

[　　]

A．

最高分

B．

中位數(shù)

C．

極差

D．

平均數(shù)

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