已知:如下圖,OM平分∠POQ,MA⊥OP,MB⊥OQ.

求證:(1)OA=OB  (2)∠BAM=∠ABM

答案:
解析:

  (1)∵OM平分∠POQ MA⊥OP MB⊥OB

  ∴AM=BM

  在Rt△AOM和Rt△BOM中

  AM=BM OM=OM

  ∴Rt△AOM≌Rt△BOM ∴OA=OB

  (2)由(1)知Rt△AOM≌Rt△BOM

  ∴AM=BM

  ∴∠BAM=∠ABM


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
(1)當(dāng)∠AOC=90°,∠BOC=60°時,∠MON=
 
;
(2)當(dāng)∠AOC=80°,∠BOC=60°時,∠MON=
 
;
(3)當(dāng)∠AOC=80°,∠BOC=50°時,∠MON=
 
;
(4)猜想不論∠AOC和∠BOC的度數(shù)是多少,∠MON的度數(shù)總等于
 
度數(shù)的一半.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
(1)當(dāng)∠AOC=90°,∠BOC=60°時,∠MON
45°
45°
;
(2)當(dāng)∠AOC=86°,∠BOC=60°時,∠MON=
43°
43°
;
(3)當(dāng)∠AOC=80°,∠BOC=50°時,∠MON=
40°
40°
;
(4)猜想不論∠AOC和∠BOC的度數(shù)是多少,∠MON的度數(shù)總等于
∠AOC
∠AOC
度數(shù)的一半.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

著名數(shù)學(xué)教育家G.波利亞,有句名言:“發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要”,這句話啟發(fā)我們:要想學(xué)好數(shù)學(xué),就需要觀察,發(fā)現(xiàn)問題,探索問題的規(guī)律性東西,要有一雙敏銳的眼睛.請先觀察、計算再填空.
已知:如圖,OM平分∠AOB,ON平分∠BOC.
(1)當(dāng)∠AOC=90°,∠BOC=70°時,∠MON=
45°
45°
;
(2)當(dāng)∠AOC=80°,∠BOC=60°時,∠MON=
40°
40°
;
(3)當(dāng)∠AOC=70°,∠BOC=50°時,∠MON=
35°
35°
;
(4)猜想:不論∠AOC和∠BOC的度數(shù)是多少,∠MON的度數(shù)總等于
∠AOC
∠AOC
度數(shù)的一半.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

(云南省課改實驗區(qū))小穎在做下面的數(shù)學(xué)作業(yè)時,因鋼筆漏墨水,不小心將部分字跡污損了,作業(yè)過程如下(涂黑部分即為污損部分):

已知:如下圖,OP平分∠AOB,MN∥OB.

求證:OM=MN.

證明:因為OP平分∠AOB,所以

又因為MN∥OB,所以

故∠1=∠3,所以O(shè)M=MN.

小穎思考:污損部分應(yīng)分別是以下四項中的兩項:

①∠1=∠2
②∠2=∠3
③∠3=∠4
④∠1=∠4

那么她補出來的結(jié)果應(yīng)是:(    )

A.①④    B.②③    C. ①②    D.③④

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