將拋物線平移后得到拋物線，平移的方法可以是（     ）

A.向下平移3個單位長度        B. 向上平移3個單位長度  

C.向下平移2個單位長度        D.向下平移2個單位長度 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


拋物線可由拋物線平移得到，則下列平移過程正確的是（   ）

A、先向右平移1個單位，再向上平移2個單位

B、先向右平移1個單位，再向下平移2個單位

C、先向左平移1個單位，再向上平移2個單位

D、先向左平移1個單位，再向下平移2個單位

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在拋物線中，為拋物線與        交點的縱坐標。

當時，圖象開口       ，有最     點，且      時，隨的增大而增大，

      時，隨的增大而減��；

當時，圖象開口       ，有最     點，且      時，隨的增大而增大，

      時，隨的增大而減小；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知二次函數(shù)y=x2-7x+，若自變量x分別取x1，x2，x3，且0＜x1＜x2＜x3，則對應的函數(shù)值y1，y2，y3的大小關系是             （用“<”連接）。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，已知二次函數(shù)的圖象的頂點為．二次函數(shù)的圖象與軸交于原點及另一點，它的頂點在函數(shù)的圖象的對稱軸上．

（1）求點與點的坐標；

（2）當四邊形為菱形時，求函數(shù)的關系式．

     

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


二次函數(shù)中，若當時，函數(shù)值相等，則當取時，函數(shù)值等于              。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知拋物線過點（-2，-3）和點（1,6）

（1）求這個函數(shù)的關系式；

（2）當為何值時，函數(shù)隨的增大而增大。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，菱形ABCD的對角線AC、BD交于點O，且AC=24 cm，

BD=18 cm．則菱形ABCD的高DH=___________cm．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


學校選修課上木工制作小組決定制作等腰三角形積木，現(xiàn)從某家具廠找來如圖所示的梯形邊角余料，制作要求如下（單位：cm）：    

（1）三角形中至少有一邊長為10cm；（2）三角形中至少有一邊上的高為8cm ；（3）以A為一個頂點 

請你在下圖中畫出四種不同的分割線，標上相關線段的長度，并求出相應等腰三角形的面積（不需尺規(guī)作圖）．

      

                      

 


 

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