直線MN交⊙O于A,B兩點(diǎn),AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于D,DE⊥MN于點(diǎn)E.
(1)判斷DE是否為⊙O的切線,并說(shuō)明理由.
(2)當(dāng)DE是4cm,AE是2cm時(shí),求⊙O的半徑.

【答案】分析:(1)根據(jù)角平分線的定義及等腰三角形的性質(zhì)求出∠ODA=∠EAD,從而判斷出OD∥MN,再根據(jù)切線的判定定理即可證明.
(2)在Rt△DEA中,利用勾股定理求出AD的長(zhǎng),再判斷出△CAD∽△DAE,利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可解答.
解答:解:(1)DE是⊙O的切線(1分).
連接OD,在⊙O中,
∵OD=OA,
∴∠ODA=∠OAD(2分),
而AD平分∠CAM,
∴∠OAD=∠EAD,
∴∠ODA=∠EAD,
∴OD∥MN(3分),
而DE⊥MN,
∴OD⊥DE,
∴DE是⊙O的切線(4分);

(2)在Rt△DEA中DE=4,AE=2中,
∴AD=(5分),
在⊙O中AC是直徑,
∴∠CDA=90°=∠DEA,
而∠CAD=∠DAE,
∴△CAD∽△DAE(6分),
,
(7分),
∴CA=10,
∴⊙O的半徑是5cm.(8分)
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)及切線的判定和性質(zhì),將圓與三角形結(jié)合是常見的題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知,如圖,直線MN交⊙O于A,B兩點(diǎn),AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于D,過(guò)D作DE⊥MN于E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若DE=6cm,AE=3cm,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•翔安區(qū)模擬)(1)如圖1,已知線段AB,請(qǐng)用直尺和圓規(guī)作出線段AB的垂直平分線(不寫畫法,保留作圖痕跡);
(2)計(jì)算:(-1)0+2sin60°+
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(3)如圖2,已知AB∥CD,直線MN交AB于M,交CD于N,ME平分∠AMN,NF平分∠DNM,求證:EM∥FN.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•株洲)如圖,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,沿直線MN對(duì)折,使A、C重合,直線MN交AC于O.
(1)求證:△COM∽△CBA;     
(2)求線段OM的長(zhǎng)度.

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(2013•路北區(qū)三模)已知:如圖,直線MN交⊙O于A、B兩點(diǎn),AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥MN,垂足為E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠ADE=30°,⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,直線MN交⊙O于A、B兩點(diǎn),AC是直徑,AD平分∠CAM交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥MN,垂足為E.∠ADE=30°,⊙O的半徑為2,圖中陰影部分的面積為
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