在上信息技術(shù)課時(shí)，張老師布置了一個(gè)練習(xí)計(jì)算機(jī)打字速度的學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)了一段時(shí)間，張老師發(fā)現(xiàn)小聰打一篇1000字的文章與小明打一篇900字的文章所用的時(shí)間相同．已知小聰每分鐘比小明每分鐘多打5個(gè)字，請(qǐng)你求出小聰、小明兩人每分鐘各打多少個(gè)字？


解：設(shè)小明每分鐘打x個(gè)字，則小聰每分鐘打（x+5）個(gè)字，
由題意得 =，

解得：x=45，
經(jīng)檢驗(yàn)：x=45是原方程的解．
答：小聰每分鐘打50個(gè)字，小明每分鐘打45個(gè)字．               ……6分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


                     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹(shù)CD的高度，他們先在點(diǎn)A處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角為30°，然后沿AD方向前行10m，到達(dá)B點(diǎn)，在B處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角為60°（A、B、D三點(diǎn)在同一直線上）．請(qǐng)你根據(jù)他們測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹(shù)CD的高度是米  。（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知∠AOB=60°，點(diǎn)P在邊OA上，OP=12，點(diǎn)M，N在邊OB上，PM=PN，若MN=2，則OM的長(zhǎng)是（　 �。�

A.6                  B.5               C.4                D.3

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若n（n）是關(guān)于x的方程的根，則m+n的值為         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，AB是⊙O的直徑，OC⊥AB，弦CD與OB交于點(diǎn)F，過(guò)圓心O作OG∥BD,交過(guò)點(diǎn)A所作⊙O的切線于點(diǎn)G，連結(jié)GD并延長(zhǎng)與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E．

（1）求證：GD是⊙O的切線；

（2）試判斷△DEF的形狀，并說(shuō)明理由；

（3）若OF：OB=1：3，⊙O的半徑為3，求AG的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是(     )

    A．2                      B．﹣2                   C．0                      D．﹣

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3+（﹣）﹣（﹣）+2

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二次函數(shù)y=ax2 + bx+c的圖象對(duì)稱軸在y軸的左側(cè)，則 a與b      號(hào)（填“同或異”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案