（1）判斷下列各式是否成立，你認(rèn)為成立的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)打“√”，不成立的打“×”．
①
2+
2
3
=2
2
3
（　　）；②
3+
3
8
=3
3
8
（　�。�；
③
4+
4
15
=4
4
15
（　�。虎�
5+
5
24
=5
5
24
（　　）
（2）你判斷完以上各題之后，發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律請(qǐng)用含有n的式子將規(guī)律表示出來(lái)，并注明n的取值范圍：______．
（3）請(qǐng)用數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明你所寫(xiě)式子的正確性．
（1）①成立；②成立；③成立；④成立．

（2）
n+
n
n2-1
=n
n
n2-1
．其中n為大于1的自然數(shù)．

（3）
n+
n
n2-1
=
n3-n
n2-1
+
n
n2-1
=
n3
n2-1
=
n2•
n
n2-1
=n
n
n2-1
（n為大于1的自然數(shù)）．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列各式正確是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

判斷下列各式是不是方程，不是的說(shuō)明為什么
（1）4×5=3×7-1
（2）2x+5y=3．
（3）9-4x＞0．
（4）
x-3
2
=
1
3

（5）2x+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

　　判斷下列各式是不是方程，如果是，指出未知數(shù)；如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由．

　　(1)3y+5=-9；(2)a(b+c)=ab+ac；(3)2+8=3+7；(4)13x+15y．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

判斷下列各式是不是方程，不是的說(shuō)明為什么
（1）4×5=3×7-1
（2）2x+5y=3．
（3）9-4x＞0．
（4）數(shù)學(xué)公式
（5）2x+3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

判斷下列各式是不是方程，不是的說(shuō)明為什么
（1）4×5=3×7-1
（2）2x+5y=3．
（3）9-4x＞0．
（4）
x-3
2
=
1
3

（5）2x+3．

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