如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在BC,AC上,且BD=CE,AD與BE相交于點(diǎn)F。

(1)試說明△ABD≌△BCE;

(2)△AEF與△ABE相似嗎?說說你的理由;

(3)BD2=AD·DF成立嗎?若成立,請(qǐng)說明理由。

 

【答案】

(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=BC,∠ABD=∠BCE,再結(jié)合BD=CE即可證得結(jié)論;(2)相似;(3)成立

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得AB=BC,∠ABD=∠BCE,再結(jié)合BD=CE即可證得結(jié)論;

(2)由△ABD≌△BCE得∠BAD=∠CBE,又∠ABC=∠BAC,可得∠ABE=∠EAF,又∠AEF=∠BEA,即可證得結(jié)論;

(3)由△ABD≌△BCE得:∠BAD=∠FBD,又∠BDF=∠ADB,即可證得△BDF∽△ADB,再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求解即可.

(1)∵△ABC是等邊三角形,

∴AB=BC,∠ABD=∠BCE,

又∵BD=CE,

∴△ABD≌△BCE;

(2)△AEF與△ABE相似.

由(1)得:∠BAD=∠CBE,

又∵∠ABC=∠BAC,

∴∠ABE=∠EAF,

又∵∠AEF=∠BEA,

∴△AEF∽△BEA;

(3)成立

由(1)得:∠BAD=∠FBD,

又∵∠BDF=∠ADB,

∴△BDF∽△ADB,

,即BD2=AD?DF.

考點(diǎn):等邊三角形的性質(zhì),相似三角形的判定和性質(zhì)

點(diǎn)評(píng):相似三角形的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考中比較常見的知識(shí)點(diǎn),一般難度不大,需熟練掌握.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,⊙O過點(diǎn)B,C,且與BA,CA的延長線分別交于點(diǎn)D,E,弦DF精英家教網(wǎng)∥AC,EF的延長線交BC的延長線于點(diǎn)G.
(1)求證:△BEF是等邊三角形;
(2)若BA=4,CG=2,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

9、如圖,△ABC是等邊三角形,過AB邊上一點(diǎn)D作BC的平行線交AC于E,則△ADE的三個(gè)內(nèi)角
等于60度.(填“都”、“不都”或“都不”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ABC是等邊三角形,AB=4cm,則BC邊上的高AD等于
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC邊上的點(diǎn),∠BAD=15°,將△ABD繞點(diǎn)A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置,那么旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是
60°
60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC是等邊三角形,CE是外角平分線,點(diǎn)D在AC上,連結(jié)BD并延長與CE交于點(diǎn)E.
(1)直接寫出∠ECF的度數(shù)等于
60
60
°;
(2)求證:△ABD∽△CED;
(3)若AB=12,AD=2CD,求BE的長.

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同步練習(xí)冊(cè)答案