若關(guān)于x的一元二次方程ax2+2x﹣5=0的兩根中有且僅有一根在0和1之間（不含0和1），則a的取值范圍是（ ）

A．a(chǎn)＜3 B．a(chǎn)＞3 C．a(chǎn)＜﹣3 D．a(chǎn)＞﹣3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

拋物線y=（x+1）2+1的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（ ）

A．（1，1） B．（﹣1，1） C．（1，﹣1） D．（﹣1，﹣1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省九年級上學(xué)期12月質(zhì)檢數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，為測量一棵與地面垂直的樹OA的高度，在距離樹的底端30米的B處，測得樹頂A的仰角∠ABO為α，則樹OA的高度為（ ）

A．米 B．30sinα米 C．30tanα米 D．30cosα米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，正方形ABCD的邊長為4，E、F分別是BC、CD上的兩個(gè)動點(diǎn)，且AE⊥EF．則AF的最小值是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若二次函數(shù)y=（m+1）x2+m2﹣9有最小值，且圖象經(jīng)過原點(diǎn)，則m= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知△ABC中，a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對邊，方程cx2+bx﹣a=0是關(guān)于x的一元二次方程．

（1）判斷方程cx2+bx﹣a=0的根的情況為 （填序號）；

①方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根；

②方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

③方程無實(shí)數(shù)根；

④無法判斷

（2）如圖，若△ABC內(nèi)接于半徑為2的⊙O，直徑BD⊥AC于點(diǎn)E，且∠D=30°，求方程cx2+bx﹣a=0的根；

（3）若x=a是方程cx2+bx﹣a=0的一個(gè)根，△ABC的三邊a、b、c的長均為整數(shù)，試求a、b、c的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀題：各類方程的解法不盡相同，但是它們有一個(gè)共同的基本數(shù)學(xué)思想一一轉(zhuǎn)化，把未知轉(zhuǎn)化為已知．無理方程（根號下含有未知數(shù)的方程）=2，可以通過方程兩邊平方把它轉(zhuǎn)化為x+1=4，可得x=3．通過“方程兩邊平方”解方程，有可能產(chǎn)生增根，必須對解得的根進(jìn)行檢驗(yàn)．例如，把方程=x兩邊平方，得2x+3=x2，解得x1=3，x2=﹣1．經(jīng)檢驗(yàn)，x2=﹣1不是原方程的根，是增根．根據(jù)上述思想方法，解下列方程：

（1）；

（2）=2x．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

點(diǎn)A、O、D與點(diǎn)B、O、C分別在同一直線上，圖中弦的條數(shù)為（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

解下列方程

（1）x2﹣4x﹣3=0（配方法）

（2）2x2﹣2x﹣5=0；

（3）（2x﹣1）2﹣2（2x+1）=0．

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