為了解某校九年級(jí)男生體育測(cè)試情況，體育老師隨機(jī)抽取部分男生進(jìn)行測(cè)試，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成圖1和圖2兩幅。尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖

 


 

（1）      求本次抽測(cè)的男生______人。

（2）      將兩幅圖補(bǔ)充完整。

（3）      若規(guī)定引體向上5次以上（含5次）為達(dá)標(biāo)，則該校350名九年級(jí)男生估計(jì)有多少人能達(dá)標(biāo)？


(1)50人

（2）、如右圖

（3）、50×32%+14+6=36（人）

 



練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


－2014的相反數(shù)是          ．

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下列命題是真命題的是（  ）

A、三點(diǎn)確定一個(gè)圓 

B、平行四邊形既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形

C、對(duì)角線相等且互相平分的四邊形是矩形

D、有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)不透明的口袋中，裝有5個(gè)紅球4個(gè)白球3個(gè)黃球，它們除顏色外都相同，從中任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的概率是______

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在直角坐標(biāo)系中，四邊形OABC是矩形，OA=3，OC=4，P為直線AB上一動(dòng)點(diǎn)，將直線OP繞點(diǎn)P逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90o交直線BC于點(diǎn)Q。

（1）當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上運(yùn)動(dòng)（不與A，B重合）時(shí)，求證：            

（2）在（1）成立的條件下，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m，線段CQ的長(zhǎng)度為L(zhǎng),求出L關(guān)于m的函數(shù)解析式，并判斷L是否存在最小值，若存在求出最小值，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

（3）在直線AB上是否存在點(diǎn)P，使ΔPOQ為等腰三角形，若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩人同時(shí)分別從A、B兩地沿同一條公路騎自行車到C地，已知A、C兩地間的距離為110千米，B、C兩地間的距離為100千米。甲騎自行車的平均速度比乙快2千米/時(shí)，結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)C地，求兩人的平均速度。為解決此問(wèn)題，設(shè)乙騎自行車的平均速度為x千米/時(shí)，由題意列出方程，其中正確的是

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一元二次方程x2-(2k+1)x+k2+k=0 .

(1)求證：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；

(2)若△ABC的兩邊AB、AC的長(zhǎng)是這個(gè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，第三邊BC的長(zhǎng)為5.

   當(dāng)△ABC是等腰三角形時(shí)，求k的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


矩形一條邊長(zhǎng)為3cm，面積為12cm2，則矩形另一條邊長(zhǎng)為       cm．

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同步練習(xí)冊(cè)答案