【題目】分解因式：（x+2）（x+4）+x2﹣4= ．

【答案】2（x+2）（x+1）
【解析】解：（x十2）（x+4）十x2﹣4，
=x2十6x+8十x2﹣4，
=2x2+6x+4，
=2（x2+3x+2），
=2（x+2）（x+1）．
【考點精析】通過靈活運用多項式乘多項式，掌握多項式與多項式相乘，先用一個多項式的每一項乘另外一個多項式的每一項，再把所得的積相加即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】一小商店一周的盈虧情況如下（虧為負）：

單位：元

星期

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

盈虧情況

128.3

－25.6

－15

27

－7

36.5

98

（1）計算出小商店一周的盈虧情況；（2）指出盈利最多一天的盈利額．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】以明明家為起點，向東走為正，向西走為負。如果明明從家走了＋30米，又走了－30米，這時明明離家的距離是（ ）米。

A. 30 B. －30 C. 60 D. 0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了給某區(qū)初一新生訂做校服，某服裝加工廠隨機選取部分新生，對其身高情況進行調查，圖甲、圖乙是由統(tǒng)計結果繪制成的不完整的統(tǒng)計圖．根據圖中信息解答下列問題：

（1）一共調查了 名學生；

（2）在被調查的學生中，身高在1.55～1.65m的有 人，在1.75m及以上的有 人；

（3）在被調查的學生中，身高在1.65～1.75m的學生占被調查人數(shù)的 %，在1.75m及以上的學生占被調查人數(shù)的 %；

（4）如果今年該區(qū)初一新生有3200人，請你估計身高在1.65～1.75m的學生有多少人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將點P（﹣3，﹣2）向右平移2個單位，再向下平移3個單位，則所得到點的坐標為 ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列條件中能得到平行線的是（ ）
①鄰補角的角平分線；②平行線內錯角的角平分線；③平行線同旁內角的角平分線．
A.①②
B.②③
C.②
D.③

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知直角坐標系中一條圓弧經過正方形網格的格點A、B、C．

（1）用直尺畫出該圓弧所在圓的圓心M的位置；

（2）若A點的坐標為（0，4），D點的坐標為（7，0），試驗證點D是否在經過點A、B、C的拋物線上；

（3）在（2）的條件下，求證：直線CD是⊙M的切線．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】分解因式：x2+2x+1= ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在一次“愛心互助”捐款活動中，某班第一小組7名同學捐款的金額（單位：元）分別為6，7，6，15，9，6，9．這組數(shù)據的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 ．

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