（本小題滿分9分）如圖，已知雙曲線，雙曲線經(jīng)過M點(diǎn)，且．

（1）求雙曲線與的解析式；

（2）若平行于軸的直線交雙曲線于點(diǎn)A，交雙曲線于點(diǎn)B，在x軸上存在兩點(diǎn)C、D（C點(diǎn)在D點(diǎn)的左側(cè)），使以點(diǎn)A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是矩形，周長等于8，求點(diǎn)C，D的坐標(biāo)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一個不透明的盒子中裝有n個小球，它們只有顏色上的區(qū)別，其中有2個紅球．每次摸球前先將盒中的球搖勻，隨機(jī)摸出一個球記下顏色后再放回盒中，通過大量重復(fù)摸球?qū)嶒?yàn)后發(fā)現(xiàn)，摸到紅球的頻率穩(wěn)定于0．2，那么可以推算出n大約是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

“五一”期間，甲、乙兩個家庭到300 km外的風(fēng)景區(qū)“自駕游”， 乙家庭由于要攜帶一些旅游用品，比甲家庭遲出發(fā)0．5 h（從甲家庭出發(fā)時開始計(jì)時），甲家庭開始出發(fā)時以60 km/h的速度行駛．途中的折線、線段分別表示甲、乙兩個家庭所走的路程y甲（km）、y乙（km）與時間x（h）之間的函數(shù)關(guān)系對應(yīng)圖象，請根據(jù)圖象所提供的信息解決下列問題：

（1）由于汽車發(fā)生故障，甲家庭在途中停留了_______h；

（2）甲家庭到達(dá)風(fēng)景區(qū)共花了多少時間？

（3）為了能互相照顧，甲、乙兩個家庭在第一次相遇后約定兩車之間的路程不超過15 km，請通過計(jì)算說明，按圖所表示的走法是否符合約定．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)定義一種變換：對于一個由任意5個數(shù)組成的序列S0，將其中的每個數(shù)換成該數(shù)在S0中出現(xiàn)的次數(shù)，可得到一個新序列S1．例如序列S0：（4，2，3，4，2），通過變換可生成新序列S1：（2，2，1，2，2）．則下面序列可以作為S1的是（ ）．

A．（1，2，1，2，2） B．（2，2，2，3，3）

C．（1，1，2，2，3） D．（1，2，1，1，2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市九年級3月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的支架是由兩個長方體構(gòu)成的組合體，則它的主視圖是（ ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市九年級下學(xué)期第一次診斷考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分6分）如圖，點(diǎn)B在線段AE上，∠CAE=∠DAE，∠CBE=∠DBE．求證：EC=ED．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省丹江口市九年級下學(xué)期第一次診斷考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

小剛上網(wǎng)查得HN禽流感病毒的直徑大約是0.00000008米，將數(shù)0.00000008用科學(xué)記數(shù)法表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年河北省唐山市豐南區(qū)九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，∠ABC=60°，BC=4cm，D為BC的中點(diǎn)，若動點(diǎn)E以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)，沿著A→B→A的方向運(yùn)動，設(shè)E點(diǎn)的運(yùn)動時間為t秒（0≤t＜12），連接DE，當(dāng)△BDE是直角三角形時，t的值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省安溪縣九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某商品經(jīng)過兩次降價，零售價降為原來的，已知兩次降價的百分率均為，則列出方程正確的是（ ）

A． B． C． D．

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