已知(m2+n2)(m2+n2+2)-8=0,則m2+n2的值為( 。
A、-4或2B、-2或4
C、-4D、2
考點:換元法解一元二次方程
專題:
分析:先設(shè)y=m2+n2,則原方程變形為y2+2y-8=0,運用因式分解法解得y1=-4,y2=2,即可求得m2+n2的值
解答:解:設(shè)y=m2+n2,
原方程變形為y(y+2)-8=0
整理得,y2+2y-8=0,
(y+4)(y-2)=0,
解得y1=-4,y2=2,
∵m2+n2≥0,
所以m2+n2的值為2,
故選D.
點評:本題考查了換元法解一元二次方程:我們常用的是整體換元法,是在已知或者未知中,某個代數(shù)式幾次出現(xiàn),而用一個字母來代替它從而簡化問題,當(dāng)然有時候要通過變形才能發(fā)現(xiàn).把一些形式復(fù)雜的方程通過換元的方法變成一元二次方程,從而達(dá)到降次的目的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,對角線AC、BD交于點O,并且∠DAC=60°,∠ADB=15°.點E是AD邊上一動點,延長EO交BC于點F.當(dāng)點E從D點向A點移動過程中(點E與點D,A不重合),則四邊形AFCE的變化是( 。
A、平行四邊形→矩形→平行四邊形→菱形→平行四邊形
B、平行四邊形→菱形→平行四邊形→矩形→平行四邊形
C、平行四邊形→矩形→平行四邊形→正方形→平行四邊形
D、平行四邊形→矩形→菱形→正方形→平行四邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,我們把橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點叫做整點.已知點A(0,4),點B是x軸正半軸上的整點,記△AOB內(nèi)部(不包括邊界)的整點個數(shù)為m.當(dāng)m=3時,點B的橫坐標(biāo)的所有可能值是
 
;當(dāng)點B的橫坐標(biāo)為20時,m=
 

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一項工程,甲單獨做20天完成,乙單獨做10天,現(xiàn)在由乙先獨做幾天后,剩下的部分則甲獨做,先后共干了12天完成,則乙做了
 
天.

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如圖,是由一些奇數(shù)排成的數(shù)陣.
(1)框中的四個數(shù)有什么關(guān)系?
(2)若這樣框出的四個數(shù)的和是200,求這四個數(shù)?
(3)是否存在這樣的四個數(shù),使它們的和為2012?為什么?

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如圖,每一個小正方形的邊長為1,求出△ABC的周長和面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于有理數(shù)a、b,定義運算“★”;a★b=
a2+b2(a≥b)
2ab(a<b)
,例如:2★1,因為2>1,所以2★1=22+12=5,若(x+1)★3=-12,則x=
 

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化簡:(-b5)•(-b)4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國長城的長度是8851.8km,用科學(xué)記數(shù)法表示為(  )
A、8.8518×106m
B、8.8518×105m
C、8.8518×104m
D、8.8518×107m

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