(2006•吉林)如圖,在邊長(zhǎng)為8厘米的正方形ABCD內(nèi),貼上一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形AEFG,正方形ABCD未被蓋住的部分為多邊形EBCDGF.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿B?C?D方向以1厘米/秒速度運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)D停止,連接PA,PE.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)x秒后,△APE與多邊形EBCDGF重疊部分的面積為y厘米2

(1)當(dāng)x=5時(shí),求y的值;
(2)當(dāng)x=10時(shí),求y的值;
(3)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)在給出的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出y與x之間的函數(shù)圖象.
【答案】分析:(1)由于圖1中的重疊部分為△PQE,
∴y=S△PQE=12EQ•EB.
(2)圖2中的重疊部分y=S△PAE-S梯形QFEA
(3)由題意知y與x之間的函數(shù)關(guān)系式寫(xiě)為0≤x≤8,8≤x≤12,12≤x≤16三段分別求解.
(4)根據(jù)題意直接作圖即可.
解答:解:設(shè)AP與EF(或GF)交于點(diǎn)Q.
(1)在正方形ABCD和正方形AEFG中,E為AB中點(diǎn),
∴EQ∥BP,即EQ為△ABP的中位線.
當(dāng)x=5時(shí),PB=5,∴QE=PB=
∵BE=4,
∴y=EQ•EB=×4=5.

(2)當(dāng)x=10時(shí),如圖2,PD=6,GQ=3,QF=FG-GQ=1,AE=4.
∴S梯形AQFE=×4=10.
S△PAE=AE•BC=×4×8=16,
∴y=S△PAE-S梯形AQFE=16-10=6.        (4分)

(3)當(dāng)0≤x≤8時(shí),y=x;
當(dāng)8≤x≤12時(shí),y=-x+16;
當(dāng)12≤x≤16時(shí),y=4.                       (7分)

(4)圖象如下:(10分)

點(diǎn)評(píng):此題是一個(gè)動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,考查正方形的性質(zhì),中位線的性質(zhì)及圖形面積的求法.作為壓軸題,綜合了初中階段的重點(diǎn)知識(shí),能夠培養(yǎng)同學(xué)們綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.
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(2006•吉林)如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,把矩形COAB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角,得到矩形CFED.設(shè)FC與AB交于點(diǎn)H,且A(0,4),C(6,0)(如圖1).
(1)當(dāng)α=60°時(shí),△CBD的形狀是______;
(2)當(dāng)AH=HC時(shí),求直線FC的解析式;
(3)當(dāng)α=90°時(shí),(如圖2).請(qǐng)?zhí)骄浚航?jīng)過(guò)點(diǎn)D,且以點(diǎn)B為頂點(diǎn)的拋物線,是否經(jīng)過(guò)矩形CFED的對(duì)稱(chēng)中心M,并說(shuō)明理由.

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(1)判斷△OGA和△OMN是否相似,并說(shuō)明理由;
(2)求過(guò)點(diǎn)A的反比例函數(shù)解析式;
(3)設(shè)(2)中的反比例函數(shù)圖象交EF于點(diǎn)B,求直線AB的解析式;
(4)請(qǐng)?zhí)剿鳎呵蟪龅姆幢壤瘮?shù)的圖象,是否經(jīng)過(guò)矩形OEFG的對(duì)稱(chēng)中心,并說(shuō)明理由.

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(2)求過(guò)點(diǎn)A的反比例函數(shù)解析式;
(3)設(shè)(2)中的反比例函數(shù)圖象交EF于點(diǎn)B,求直線AB的解析式;
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