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計算：
（1）（-1）+（-7）=
 
    
（2）（-6）-（-6）=
 

（3）（-5）×（-2）=
 
    
（4）0÷（-
3
8
）=
 
．
考點：有理數的混合運算
專題：計算題
分析：（1）原式利用同號兩數相加的法則計算即可得到結果；
（2）原式利用減法法則變形，計算即可得到結果；
（3）原式利用同號兩數相乘的法則計算即可得到結果；
（4）原式利用0除以任何不為0的數為0計算即可得到結果．
解答：解：（1）原式=-（1+7）=-8；
（2）原式=-6+6=0；
（3）原式=10；
（4）原式=0．
故答案為：（1）-8；（2）0；（3）10；（4）0
點評：此題考查了有理數的混合運算，熟練掌握運算法則是解本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

閱讀材料：若ab≠1，且有3a2+9a+5=0 ①，5b2+9b+3=0 ②．求
a
b
的值．
解：將方程①兩邊乘以b，得3a2b+9ab+5b=0 ③
將方程②兩邊乘以a，得5ab2+9ab+3a=0 ④
③-④得3a2b+5b-5ab2-3a=0
（3a-5b）（ab-1）=0
∵ab≠1，∴3a-5b=0
∴
a
b
=
5
3

根據材料方法解答下列問題：
已知關于m的一元二次方程2km2-5m+3=0和關于n的一元二次方程3n2+5n+（k+1）=0均有兩個不等實根，若mn不等于-1，且k為正整數，求代數式m-
1
n
的值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

把下列各數填在相應的表示集合的大括號里：0.618，-3.14，-4，-
3
5
，|-
1
3
|，6%，0，32
（1）正整數：{                }
（2）整數：{           }
（3）正分數：{         }
（4）非正分數：{          }．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在隨機現象中，做了大量實驗后，可以用一個事件發(fā)生的
 
 作為這個事件的概率的估計值．

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科目：初中數學 來源： 題型：

數軸上一點B與原點相距5個單位長度，則點B表示的數是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

絕對值大于2且不大于5的整數有
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

絕對值等于20的數有
 
；絕對值小于4
1
2
的所有整數的和為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

化簡：
2
3
=
 
；
18x2y3
（x＞0，y＞0）=
 
；
12
-
3
=
 
；
52+122
=
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

解關于x的方程a-
x+7
3
=2（5-x），小剛去分母時忘了將右邊乘以3，其他步驟和運算都是正確的．巧合的是：小剛將求得的結果代入原方程，左邊與右邊竟然相等！則a的值為
 
．

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