函數(shù)y=ax2-a與y=（a≠0）在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】分析：本題只有一個(gè)待定系數(shù)a，且a≠0，根據(jù)a＞0和a＜0分類討論．也可以采用“特值法”，逐一排除．
解答：解：當(dāng)a＞0時(shí)，函數(shù)y=ax2-a的圖象開口向上，但當(dāng)x=0時(shí)，y=-a＜0，故B不可能；
當(dāng)a＜0時(shí)，函數(shù)y=ax2-a的圖象開口向下，但當(dāng)x=0時(shí)，y=-a＞0，故C、D不可能．
可能的是A．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：討論當(dāng)a＞0時(shí)和a＜0時(shí)的兩種情況，用了分類討論的思想．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=ax2+ax與函數(shù)y=
a
x
（a＜0），則它們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中的大致圖象是（　　）
A、精英家教網(wǎng)
B、精英家教網(wǎng)
C、精英家教網(wǎng)
D、精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=ax2+b與y=ax+b（ab≠0）的圖象大致如圖（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、在同一坐標(biāo)系中，函數(shù)y=ax2+b與y=bx2+ax的圖象只可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1997•吉林）函數(shù)y=ax2-2與y=
a
x
（a≠0）在同一直角坐標(biāo)系中的圖象可能是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•鎮(zhèn)江二模）如圖，二次函數(shù)y=ax2+c與x軸交于A、B兩點(diǎn)，且AB=4，與y軸交于點(diǎn)C（0，2），點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā)，以1個(gè)單位每秒的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q同時(shí)從C點(diǎn)出發(fā)，以相同的速度向y軸正方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，點(diǎn)P到達(dá)B點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)Q同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)PQ交直線AC于點(diǎn)G．
（1）求二次函數(shù)y=ax2+c關(guān)系式和直線AC的函數(shù)關(guān)系式；
（2）設(shè)△PQC的面積為S，求S關(guān)于t的函數(shù)解析式；
（3）在y軸上找一點(diǎn)M，使△MAC和△MBC都是等腰三角形，請(qǐng)直接寫出所有滿足條件的M點(diǎn)的坐標(biāo)；
（4）過點(diǎn)P作PE⊥AC，垂足為E，當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，線段EG的長度是否發(fā)生改變？請(qǐng)說明理由．

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